2025年倍速学习法三年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年倍速学习法三年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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从课本到奥数 奥赛培优
例2(延伸题)某花店运来一些鲜花,康乃馨300枝,百合360枝,玫瑰640枝。如果用3枝康乃馨、4枝百合、8枝玫瑰配成1束花,那么这些花最多能配成多少束?
分析:
计算运来的每种花分别能配成多少束。→哪种花配的花束数量最少,再多配这种花就不够了。→最少的是多少束,这些花最多就能配成多少束。
规范解答:300÷3=100(束) 360÷4=90(束) 640÷8=80(束)
答:这些花最多能配成80束。
方法点拨:联系生活实际,充分理解“木桶理论”,并能运用此理论解决问题。
例2(延伸题)某花店运来一些鲜花,康乃馨300枝,百合360枝,玫瑰640枝。如果用3枝康乃馨、4枝百合、8枝玫瑰配成1束花,那么这些花最多能配成多少束?
分析:
计算运来的每种花分别能配成多少束。→哪种花配的花束数量最少,再多配这种花就不够了。→最少的是多少束,这些花最多就能配成多少束。
规范解答:300÷3=100(束) 360÷4=90(束) 640÷8=80(束)
答:这些花最多能配成80束。
方法点拨:联系生活实际,充分理解“木桶理论”,并能运用此理论解决问题。
答案:
例3(奥赛题)同学们在40米长的小路的一边栽树,起点和终点各栽1棵,一共栽了5棵,相邻两棵树之间的距离都相等。相邻两棵树之间的距离是多少米?
分析:画线段图理解题意:
1 2 3 4 5
由图可知,在40米长的小路的一边栽树,从起点到终点一共栽了5棵,即把40米长的小路平均分成了4段,其中的1段就是相邻两棵树之间的距离。
规范解答:5 - 1=4(段) 40÷4=10(米)
答:相邻两棵树之间的距离是10米。
分析:画线段图理解题意:
1 2 3 4 5
由图可知,在40米长的小路的一边栽树,从起点到终点一共栽了5棵,即把40米长的小路平均分成了4段,其中的1段就是相邻两棵树之间的距离。
规范解答:5 - 1=4(段) 40÷4=10(米)
答:相邻两棵树之间的距离是10米。
答案:
例4(奥赛题)右图的长方形表示420,涂色三角形是两端未涂色直角三角形的2倍,且与中间未涂色三角形等大。涂色部分表示多少?

分析:长方形两端两个小三角形可以合并成一个与涂色部分一样大的三角形,如图所示:

通过平移、变形发现:①两个小三角形可以拼成一个涂色部分那么大的三角形。②长方形有7个涂色部分那么大的三角形。
由图可知,长方形有7个涂色部分那么大的三角形,求涂色部分表示多少,也就是把420平均分成7份,求每份是多少,用除法计算,列式为420÷7。
规范解答:420÷7=60
答:涂色部分表示60。
分析:长方形两端两个小三角形可以合并成一个与涂色部分一样大的三角形,如图所示:
通过平移、变形发现:①两个小三角形可以拼成一个涂色部分那么大的三角形。②长方形有7个涂色部分那么大的三角形。
由图可知,长方形有7个涂色部分那么大的三角形,求涂色部分表示多少,也就是把420平均分成7份,求每份是多少,用除法计算,列式为420÷7。
规范解答:420÷7=60
答:涂色部分表示60。
答案:
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