《2025年倍速学习法三年级数学下册人教版》

例题解析 思维流程 分析题意→探究60÷3的口算方法→正确解答
① 分析题意。
把60张彩色手工纸平均分给3人，求每人得到多少张。→这个问题就是把60平均分成3份，求其中的1份是多少。→用除法计算，列式为60÷3。
② 探究60÷3的口算方法。
方法一：实物演示，得到答案。
把6沓平均分给3人，每人得到2沓，即每人20张。
60÷3=20(张)
方法二：利用数的组成口算。
60是6个十，6个十除以3得2个十，2个十就是20，因此60÷3=20。
方法三：利用表内除法口算。
因为6÷3=2，所以60÷3=20。
方法四：想乘法算除法。
计算60÷3时，可以想哪个数与3相乘得60。因为20×3=60，所以60÷3=20。
左栏中四种口算方法，利用表内除法口算更简便、快捷。想乘法算除法，因为积等于被除数，所以所求的商就是那个乘数。
③ 正确解答。
60÷3=20(张)
答：每人得到20张。

答案：

例题导入（教材第12页例3）
把66张彩色手工纸平均分给3人。每人得到多少张？
例题解析 思维流程 理解题意→探究66÷3的口算方法→正确解答
① 理解题意。
把66张彩色手工纸平均分给3人，求每人得到多少张，就是把66平均分成3份，求其中的1份是多少，用除法计算，列式为66÷3。
② 探究66÷3的口算方法。
(1)实物演示，得出答案。
66÷3=22
(2)根据实物演示探究口算方法。
把66分成60和6，因为60÷3=20，6÷3=2，20+2=22，所以66÷3=22。
③ 正确解答。
66÷3=22(张)
答：每人得到22张。
方法总结
一位数除几十几（被除数的每一位都能被一位数整除）的口算方法：可以先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来。

答案：