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1. 如果博物馆要在馆内制作一张统计图向游客说明各类展品的数量,应制作成( )统计图;某幼儿园要统计本月学生出勤人数的变化情况,可绘制( )统计图;某化妆品柜台要统计“母亲节”期间各类化妆品销量占总销量的百分比,应绘制( )统计图。
答案:
条形 折线 扇形
2. 某小学六年级学生进行最喜欢的文艺节目调查,统计结果如左下图。
(1)六年级一共有学生( )人。
(2)将右上表填写完整。
(3)最喜欢其他节目的学生比最喜欢歌曲的学生多( )%。
(1)六年级一共有学生( )人。
(2)将右上表填写完整。
(3)最喜欢其他节目的学生比最喜欢歌曲的学生多( )%。
答案:
(1)300 (2)75 45 30 90 (3)20
3. 小明4次考试的平均成绩为90分,满分均为100分。为了使平均成绩尽快达到95分,他至少还要考( )次满分。
答案:
4
4. 下面是六(1)班学生的身高情况统计图。

全班女生从矮到高排成一行,张丽在第16个,她的身高可能是( )米。
A. 1.47
B. 1.57
C. 1.67
D. 1.70
全班女生从矮到高排成一行,张丽在第16个,她的身高可能是( )米。
A. 1.47
B. 1.57
C. 1.67
D. 1.70
答案:
B
5. 新趋势 学科融合 一只乌鸦看到一个水位较低的瓶子,它想喝里面的水,喝不到,深思后,聪明的乌鸦衔来若干小石子放入瓶中,水位上升,乌鸦喝到了水。从乌鸦看到瓶子时开始计时,下面最符合故事情节的折线统计图是( )。

答案:
D
6. 新趋势 图表信息 图①是一个长方形,点P从点A出发,以每秒5厘米的速度,沿长方形的边按逆时针方向运动一周。把A、P、B三点连接起来,将所得到的三角形APB的面积与点P所运动的时间关系画成图像,如图②。这个长方形的面积是多少平方厘米?

答案:
长:$5\times3 = 15$(厘米) 宽:$5\times(5 - 3)=10$(厘米) $15\times10 = 150$(平方厘米) 解析 当点$P$在$AD$边移动时,三角形$APB$的面积逐渐增大,当点$P$在$DC$边移动时,三角形$APB$的面积始终是长方形$ABCD$面积的一半。从图中可以看出,点$P$在$AD$边上移动的时间为3秒,在$DC$边上移动的时间为$5 - 3 = 2$(秒),则$AD$边的长是$5\times3 = 15$(厘米),$DC$边的长是$5\times2 = 10$(厘米),这个长方形的面积是$15\times10 = 150$(平方厘米)。
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