2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 阅读下面文字,回答后面的问题。(共12分)
【甲】在2025年春晚《迎福》节目中,表演者向全球观众展示了中国非遗技艺的独特(mèi lì),不仅让传统文化在现代舞台上焕发光彩,也激发了年轻一代对传统技艺的关注与热爱,让更多人了解、传承并守护这些珍贵的文化
【乙】梦虽遥□追则能达□愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。
【丙】河北梆子作为
【丁】古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,我们从古诗词中
(1) 根据甲、丙文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(mèi lì)
(2) 甲、丙文段中加点字的读音,正确的一项是(2分) (
A.
B.
C.
D.
(3) 乙段中的“熠”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查
(4) 请在下面方框内填入正确的标点符号。(2分)
梦虽遥□追则能达□愿虽艰,持则可圆。
(5) 下列依次填入丁段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分) (
A. 获取 与日俱增 焕发
B. 汲取 与日俱增 激发
C. 获取 与时俱进 激发
D. 汲取 与时俱进 焕发
(6) 将丁段文字中的画线句子改为陈述句。(2分)
【甲】在2025年春晚《迎福》节目中,表演者向全球观众展示了中国非遗技艺的独特(mèi lì),不仅让传统文化在现代舞台上焕发光彩,也激发了年轻一代对传统技艺的关注与热爱,让更多人了解、传承并守护这些珍贵的文化
瑰
宝。【乙】梦虽遥□追则能达□愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。
【丙】河北梆子作为
燕
赵大地的家乡戏,融合了燕赵大地的民俗文化、风土人情、审美情趣等诸多因素,成为(hóng yáng)燕赵文化的重要载体,成为戏曲舞台上璀璨夺目的艺术明珠。【丁】古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,我们从古诗词中
汲取
精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,与时俱进
,让中华优秀传统文化在新时代焕发
出蓬勃生机。诗词带给人们的精神信仰、价值追求,不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗?(1) 根据甲、丙文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(mèi lì)
魅力
②(hóng yáng)弘扬
(2) 甲、丙文段中加点字的读音,正确的一项是(2分) (
A
)A.
瑰
宝(guī) 燕
赵(yān)B.
瑰
宝(guī) 燕
赵(yàn)C.
瑰
宝(guǐ) 燕
赵(yān)D.
瑰
宝(guǐ) 燕
赵(yàn)(3) 乙段中的“熠”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查
火
部,再查11(十一)
画,查到这个字读“yì”。(2分)(4) 请在下面方框内填入正确的标点符号。(2分)
梦虽遥□追则能达□愿虽艰,持则可圆。
(5) 下列依次填入丁段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分) (
D
)A. 获取 与日俱增 焕发
B. 汲取 与日俱增 激发
C. 获取 与时俱进 激发
D. 汲取 与时俱进 焕发
(6) 将丁段文字中的画线句子改为陈述句。(2分)
诗词带给人们的精神信仰、价值追求,正是历史带给人们的世间况味与人文思考。
答案:
1.
(1)①魅力 ②弘扬
(2)A 解析:本题考查字音。“燕”为多音字,表示地名和姓氏的时候读 yān,现在用“燕赵大地”来代表河北;表示燕子这种鸟的时候读 yàn。
(3)火 11(十一)
(4),;
解析:本题考查标点符号。“梦虽遥”后面是简短的停顿,应用逗号;“梦虽遥,追则能达”与“愿虽艰,持则可圆”是两个并列的分句,中间应用分号。
(5)D 解析:本题考查近义词辨析。“获取”意为取得,猎取;“汲取”意为吸取,如“汲取经验、营养”。故第一空应该用“汲取”。“与日俱增”意为随着时间的推移而不断增长;“与时俱进”意为随着时代的发展而不断发展、前进。第二空侧重对传统文化的创新发展,应选“与时俱进”。“焕发”意为振作,如“焕发精神、激情”;“激发”意为刺激使奋发,如“激发热情/积极性”。第三空要搭配“蓬勃生机”,应用“焕发”。
(6)诗词带给人们的精神信仰、价值追求,正是历史带给人们的世间况味与人文思考。
(1)①魅力 ②弘扬
(2)A 解析:本题考查字音。“燕”为多音字,表示地名和姓氏的时候读 yān,现在用“燕赵大地”来代表河北;表示燕子这种鸟的时候读 yàn。
(3)火 11(十一)
(4),;
解析:本题考查标点符号。“梦虽遥”后面是简短的停顿,应用逗号;“梦虽遥,追则能达”与“愿虽艰,持则可圆”是两个并列的分句,中间应用分号。
(5)D 解析:本题考查近义词辨析。“获取”意为取得,猎取;“汲取”意为吸取,如“汲取经验、营养”。故第一空应该用“汲取”。“与日俱增”意为随着时间的推移而不断增长;“与时俱进”意为随着时代的发展而不断发展、前进。第二空侧重对传统文化的创新发展,应选“与时俱进”。“焕发”意为振作,如“焕发精神、激情”;“激发”意为刺激使奋发,如“激发热情/积极性”。第三空要搭配“蓬勃生机”,应用“焕发”。
(6)诗词带给人们的精神信仰、价值追求,正是历史带给人们的世间况味与人文思考。
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