《2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版》

一、阅读下面文字，回答1~5题。(12分)
茉莉、菊、栀子、

玫

瑰

(méi guì)……轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会撒落你一身，你便感到这个①_又纯洁又慷慨。静静地守在昙花旁边，不要被天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里只有这一个②_。竹子正直地生长着[甲]□芭蕉粗中有细[乙]□准确A_(的/地)捕捉了风的动静；仙人掌握着满把孤独，又用一手的刺拒绝③_；一不留神，青苔就爬上了绝壁；野草莓想走遍夏天，却被一条B_(蛮不讲理/弯弯曲曲)的溪水挡住了去路。我也被挡住了去路，于是就躺下来。一觉醒来，野草莓包围了我，多亏不远处松林里那五颜六色的蘑菇向我不停地递眼色，让我看见一条通向远方的(yōu jìng)幽径，否则，我怎么能走出这温柔而芬芳的围困？
1. 给文段中加点词注音，根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①玫瑰méi guì
②(yōu jìng)幽径
2. 结合语境，从括号中选择恰当的助词填在A处，恰当的短语填在B处。(2分)
3. 下列短语的类型都是偏正短语，根据语境，请将短语选项分别填入文段①~③处。(4分)
A. 轻薄的同情
B. 春天的爱情
C. 灿烂的瞬间
4. 从句式角度分析文段中画线句的作用。(2分)
用反问句式，强调了“我”对这些美丽花草的喜爱之情。
5. 请在甲、乙两处分别填上相应的标点。(2分)

答案： 1. ①méi guì ②幽径
2.A：地 B：蛮不讲理
解析：本题考查词语运用。“的”多用于修饰名词，表示所属关系或特征，如“美丽的花”；而“地”多用于修饰动词，表示动作的方式或状态，如“快速地跑”。A 空所在句子中，“准确”是用来修饰动词“捕捉”的，表示捕捉的方式是准确的。因此，A 处应选“地”。B 空所在的句子主要运用拟人的修辞手法，将“野草莓”拟人化，赋予其“走”的能力。“蛮不讲理”意思是态度粗暴，不讲道理。“弯弯曲曲”意思是曲折不直的。“弯弯曲曲”虽然是对溪水形态的客观描述，但“蛮不讲理”则通过拟人手法，使得溪水成为了一个具有人的性格的角色，从而增强了文本的表现力和感染力。因此，B 处应选“蛮不讲理”。
3.偏正短语 ①B ②C ③A
解析：本题考查短语类型和句子衔接。“轻薄的同情”中，“轻薄”是修饰语，用来描述“同情”的特征或状态，“同情”是中心语，二者是偏正结构；“灿烂的瞬间”中，“灿烂”修饰“瞬间”，表明“瞬间”具有“灿烂”这样的特点，“瞬间”是中心语，也是偏正结构。玉兰洁白如玉，给人一种美好、浪漫之感，用“春天的爱情”来形容，体现出玉兰所蕴含的温柔、美好的特质，与前文提到的“叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息”相呼应。昙花开放时间短暂，它漫长一生里那唯一的一次绽放，是短暂而绚烂的，用“灿烂的瞬间”精准地概括了昙花开放的特点。仙人掌满身是刺，孤独又拒绝外界的靠近，“轻薄的同情”体现出仙人掌对那种浅薄、不真诚的怜悯的拒绝态度，符合仙人掌的特质。
4.用反问句式，强调了“我”对这些美丽花草的喜爱之情。
解析：本题考查句式及其作用。“我怎么能走出这温柔而芬芳的围困？”运用反问句式，以一种强烈的语气表达出“我”深陷花草营造的温柔芬芳的氛围之中，难以自拔。反问句强调了“我”完全被这些美丽的花草所吸引、所陶醉，突出了“我”对这些花草深深的喜爱之情。
5.； ，
解析：本题考查标点的使用。“竹子正直地生长着”与“芭蕉粗中有细”是两个并列的描述不同植物特点的句子，它们之间在语意上是相对独立又并列的关系，使用分号能够使句子的层次更加分明，让读者能更清晰地感受到不同植物各自独特的生长姿态和特点，所以甲处填分号。“芭蕉粗中有细”和“准确地捕捉了风的动静”是紧密相连的，前者描述芭蕉的特质，后者进一步说明芭蕉这种特质所带来的表现，前后语意连贯紧密，停顿较短，用逗号来衔接更为合适，所以乙处填逗号。

二、阅读下面材料，回答6~7题。(6分)
【材料一】

【材料二】
①对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。它起源于桃符，最初是为了驱除邪祟而刻在门楣和柱子上的，后来逐渐演化为一种注重平仄和押韵的文学艺术形式。
②从文学角度来看，对联是一种对偶文学，具有独特的艺术魅力。其最本质的特征是“对仗”，要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同。
③对联的种类繁多，按功能可分为通用联、专用联等；按内容和对象可分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。春联是春节时张贴的对联，表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望，如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”。喜联用于婚礼等喜庆场合，寿联则是为祝寿而作，挽联用于吊唁亡人，不同的对联在内容和风格上都有所不同。
④对联的作用十分广泛。它不仅可以装饰美化环境，为门庭、厅堂等增添浓厚的文化氛围，还能抒发喜怒哀乐、志向抱负和人生感悟，传递美好祝愿。同时，对联也是交际应酬的重要方式，在社交往来、赠答留念中发挥着独特作用，还能用于宣传教育，传播文化、启迪智慧，甚至一些行业会用对联来宣传自身特色和经营理念。此外，对联还具有记录历史的作用。
【材料三】

6. 阅读材料一，小雨同学的爷爷快过生日了，她可以选择D(填选项)做贺礼，由材料二得知，这副对联按内容和对象分类，被称为寿联；小文同学可以选择材料一中的C(填选项)送给即将中考的姐姐，如果把小文的做法当作事例，可以放到材料二的第④段。(4分)
7. 材料一中A副对联是隶书(填选项)，请填写材料三的表格。(2分)

答案： 6.D 寿联 C ④
7.A 方正扁平，蚕头雁尾，笔画波磔分明。
解析：本题考查书法字体。字形方正扁平，起笔处圆润如蚕头，收笔处上扬似雁尾，笔画波折明显，波磔独特，这些都是隶书区别于其他字体的标志性特点，是隶书在长期书写演变中形成的独特艺术风貌。B、C、D 都具有行书的特点。从材料一 A 图可知，隶书字形方正扁平，不像楷书修长，给人端庄平稳感。起笔如蚕头圆润厚重，收笔似雁尾飘逸出锋 ，像横画起笔和捺画收笔处很典型。笔画有明显波折起伏，不直来直去，增添灵动装饰之美，这些特点让隶书独具艺术魅力。故可填：方正扁平，蚕头雁尾，笔画波磔分明。