《2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版》

结合整本书的阅读，回答19~20题。(9分)
19. 阅读下面的文字，回答后面的问题。(5分)
【甲】
我的“自白”书
任脚下响着沉重的铁镣，/任你把皮鞭举得高高，/我不需要什么自白，/哪怕胸口对着带血的刺刀！/人，不能低下高贵的头，/只有怕死鬼才乞求“自由”。/毒刑拷打算得了什么？/死亡也无法叫我开口！/对着死亡我放声大笑，/魔鬼的宫殿在笑声中动摇。/这就是我——一个共产党员的“自白”，/高唱凯歌埋葬蒋家王朝！/
——《革命烈士诗抄》
【乙】
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1) 甲诗是陈然同志身陷囹圄之时创作的。陈然同志被捕以后，特务逼迫他写“自白书”，他严词拒绝，并在激愤中作了此诗。陈然同志正是《红岩》原著中①成岗(人名)的艺术原型。诗歌展现了共产党员②宁死不屈(视死如归)的革命气节。乙段文字出自苏联作家③奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。(3分)
(2) 下列诗句与“为人类的解放而斗争”主题不符的是(2分) (D)
A. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
B. 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！(方志敏《狱中纪实》)
C. 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰《就义诗》)
D. 或许这也是一种艺术，却写尽了对自由的讥嘲。(艾青《盆景》)
20. 阅读经典名著，可以帮助我们获得不竭动力；与名著人物同行，可以教会我们书写无悔青春。阅读下面备选名著，你要向其中哪个人物致敬？他(她)又是怎样书写自己的青春的？请结合具体内容加以分析。(不少于50字)(4分)
备选名著：《红星照耀中国》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》
示例一:我要向《红星照耀中国》中的红小鬼们致敬。他们虽年纪很小，却早早投身革命，在战斗中勇敢担当，在艰苦环境中乐观坚守，用纯真的心灵和无畏的行动书写着青春，为革命事业注入蓬勃朝气，展现出非凡的勇气与信念。 示例二:我要向《红岩》中的江姐致敬。她的青春在革命的烈火中闪耀。面对丈夫的牺牲，她强忍悲痛;面对敌人的酷刑，她坚贞不屈。她用对党和人民的无限忠诚书写青春，在黑暗的渣滓洞绽放出最绚烂的精神之花，以柔弱之躯担起革命重任，诠释着伟大的革命情怀。 示例三:我要向《钢铁是怎样炼成的》中的保尔致敬。他的青春充满了对理想的追求和对信仰的坚守。在革命战争中，他勇往直前，毫不退缩;在疾病缠身时，他顽强抗争，坚韧不拔。他用自己的行动书写着无悔的青春，展现出了钢铁般的意志和顽强拼搏的精神。 评分标准:人物选择与名著对应正确1分，结合具体内容2分，点明“青春”1分。

答案： 19.
(1)①成岗 ②宁死不屈(视死如归) ③奥斯特洛夫斯基
(2)D 解析:本题考查对诗歌内容的理解。A项诗句出自《我爱这土地》，这首诗表达了作者伟大、深沉的爱国主义情感。“土地”是祖国的象征。B项诗句直接写出纵使自己的头颅被砍下，也决不会动摇自己的共产主义信仰。C项诗句写于作者就义前，表达了夏明翰为了理想信念不惧牺牲的精神。D项诗句出自《盆景》，这首诗是对人为束缚自然生长行为的深刻批判，表达了对自由生命的深深向往。故选D。 20.示例一:我要向《红星照耀中国》中的红小鬼们致敬。他们虽年纪很小，却早早投身革命，在战斗中勇敢担当，在艰苦环境中乐观坚守，用纯真的心灵和无畏的行动书写着青春，为革命事业注入蓬勃朝气，展现出非凡的勇气与信念。 示例二:我要向《红岩》中的江姐致敬。她的青春在革命的烈火中闪耀。面对丈夫的牺牲，她强忍悲痛;面对敌人的酷刑，她坚贞不屈。她用对党和人民的无限忠诚书写青春，在黑暗的渣滓洞绽放出最绚烂的精神之花，以柔弱之躯担起革命重任，诠释着伟大的革命情怀。 示例三:我要向《钢铁是怎样炼成的》中的保尔致敬。他的青春充满了对理想的追求和对信仰的坚守。在革命战争中，他勇往直前，毫不退缩;在疾病缠身时，他顽强抗争，坚韧不拔。他用自己的行动书写着无悔的青春，展现出了钢铁般的意志和顽强拼搏的精神。 评分标准:人物选择与名著对应正确1分，结合具体内容2分，点明“青春”1分。

21. 作文。(50分)
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情……世界赠予我拥有，也赠予我回敬；赠我小小一扇窗，也赠予我屋顶；赠我一个名，又渐渐长大的年龄；赠我一首诗，又悄悄读得很安静。”
2025年春晚，一首《世界赠予我的》歌曲于当天晚上登上微博热搜榜首。这首歌深入人心，引发共鸣，有网友在评论区留言：“这哪里是在听歌，分明是在听人生。”那么，这个世界赠予你什么呢？请从下面三项任务中选择一项，写一篇文章。
任务一：以“的馈赠”为题目，写一篇记叙文。
任务二：“馈赠”引发了你哪些思考，请以“馈赠”为话题，自拟题目，写一篇议论文。
任务三：以“世界赠予我一份礼物”为开头，自拟题目，写一篇想象作文。
要求：①内容健康积极；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

答案： 写作指导:本题材料是歌曲《世界赠予我的》的歌词，歌词里提到了世界赠予我们的各种东西，比如虫鸣、雷霆、月亮、疾病和痊愈等。 任务一是半命题作文，首先，我们需要补全作文题目。常见的馈赠可能涉及自然、亲情、友情、挫折后的成长等。比如“雨夜的馈赠”“母亲的馈赠”“失败的馈赠”等。要选一个具体且有情感深度的主题。体裁限定了记叙文，文章要有一个故事线，包含开头、发展、高潮和结尾，能通过一个具体的事件来展示馈赠，如在困难时刻得到帮助，或者自然景象带来的启示等。比如，雨夜中陌生人的帮助，得到的不仅是伞，还有温暖和希望;或者生病时母亲的