2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版


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《2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版》

3. 小语要参加以“家国情怀”为主题的演讲比赛,请你帮他将下面的演讲稿补充完整。(6分)
同学们,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,家国情怀,一直流淌在中华儿女的血脉中。“人生自古谁无死?①
留取丹心照汗青
(《过零丁洋》),这是文天祥舍生取义、视死如归的昂扬斗志;“②
万里赴戎机
,关山度若飞”(《木兰诗》),这是木兰保家卫国、不远万里奔赴战场的英勇坚毅;“③
会挽雕弓如满月
,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》),这是苏轼渴望为国效力、抗击外敌的豪情壮志;“④
落红不是无情物
,⑤
化作春泥更护花
”[《己亥杂诗(其五)》],这是龚自珍不忘报国之志、至死牵挂国家的奉献精神;“⑥
先天下之忧而忧
,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》),这是范仲淹直陈以天下为己任,忧国忧民的政治抱负。作为新时代的中学生,我们要树立理想,努力学习,增长本领,将来为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
答案: 3 ①留取丹心照汗青 ②万里赴戎机 ③会挽雕弓如满月 ④落红不是无情物 ⑤化作春泥更护花 ⑥先天下之忧而忧
学习七年级上册“课外古诗词诵读”中《潼关》时,小语同学搜集到谭嗣同另外一首古诗《崆峒》,请阅读下面两首诗,回答4~6题。(6分)
【甲】潼关①
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
【乙】崆峒②
斗星高被众峰吞,莽荡山河剑气昏。
隔断尘寰云似海,划开天路岭为门。
松挈霄汉来龙斗,石负苔衣挟兽奔。
四望桃花红满谷,不应仍问武陵源③。
【注释】①谭嗣同(1865—1898),字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。写此诗时才十多岁,当时随父赴甘肃上任,途经陕西潼关,被北方特有的壮阔的风景所震撼,欣然命笔。潼关:在今陕西潼关北,历来为军事重地。②此诗写于1889年,当时的清政府腐败不堪,国家正处于内忧外患之际。崆峒:西北的名山,在今甘肃平凉。③武陵源:即桃花源,因进入桃花源者为晋太原中武陵郡渔人,故又称武陵源。
4. 甲诗中,大河“犹嫌束”、群山“不解平”运用了
拟人
的修辞手法,表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。(1分)
5. 谭嗣同的山水诗风格恢阔豪迈、刚健遒劲。选择乙诗中的意象,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面,体现这一风格。(3分)
示例一:选取“斗星”“众峰”等意象。夜幕垂落,崆峒群峰高耸欲上,如巨兽獠牙刺破苍穹,将漫天星斗一口吞噬。

6. 乙诗尾联中“武陵源”的表现手法是什么?尾联表达了作者怎样的思想情感?(2分)
运用典故(用典)。山谷中的桃花灼灼如烈焰燎原,赤霞般浸染群峰。此景本应令人联想到陶渊明笔下的桃花源,可是国家正处在多难之秋,诗人决不会去询问通向武陵源的道路,不会如秦人一样躲避到桃花源。表达了诗人对国事的忧思关切,直面危局的决绝激情,以及要为创造理想社会而求变奋斗的爱国情怀。(意思对即可)
答案: 4 拟人
解析:“犹嫌束”将“河流”拟人化,赋予其“嫌弃拘束”的情感和意识,生动形象地写出了黄河奔腾在广阔原野上,却仍嫌受到束缚的状态;“不解平”把“群山”拟人化,好像群山不懂得什么是平坦,生动地表现出群山连绵起伏、地势险要的特点。诗人通过对大河、群山的拟人化描写,借景抒情,将自己渴望摆脱束缚、追求自由和个性解放的少年意气融入到自然景物之中。
5 示例一:选取“斗星”“众峰”等意象。夜幕垂落,崆峒群峰高耸欲上,如巨兽獠牙刺破苍穹,将漫天星斗一口吞噬。
示例二:选取“松”“石”等意象。危崖上的群松如苍龙挣破岩壳,铁爪撕扯、摇撼着霄汉,与翻腾的云霭厮杀缠斗;巨石身披苔甲,恍若洪荒巨兽苏醒,挟裹着雷鸣般的咆哮向深谷奔突。
解析:本题考查分析诗句及描绘画面。“恢阔豪迈”表明诗句展现出宏大、广阔、大气磅礴的景象,在描述中要体现出空间的广阔和场景的壮观;“刚健遒劲”意味着呈现出的画面要有力量感,充满雄浑气势,所描绘的意象要给人以强劲、有力的感受。《崆峒》诗中能体现上述风格的意象有“斗星”“众峰”“山河”“云”“岭”“松”“石”等,如“斗星高被众峰吞”中,众峰能“吞”斗星,体现出山峰的高大雄伟;“松拏霄汉来龙斗”里,松树如同巨龙争斗,凸显其强劲有力。
6 示例:运用典故(用典)。山谷中的桃花灼灼如烈焰燎原,赤霞般浸染群峰。此景本应令人联想到陶渊明笔下的桃花源,可是国家正处在多难之秋,诗人决不会去询问通向武陵源的道路,不会如秦人一样躲避到桃花源。表达了诗人对国事的忧思关切,直面危局的决绝激情,以及要为创造理想社会而求变奋斗的爱国情怀。(意思对即可)
解析:本题考查诗句的表现手法及诗人的思想感情。尾联“四望桃花红满谷,不应仍问武陵源”,意思是向四周望去,只见桃花开满了山谷,红艳艳的一片,如此美景,就不应该再去询问那传说中的武陵源(桃花源)了。“武陵源”是运用了典故。“四望桃花红满谷”描绘了眼前崆峒山山谷中桃花盛开、烂漫满谷的美景,此景如同世外桃源一般美好。然而,诗人笔锋一转,说“不应仍问武陵源”,意思是这里的美景已如此动人,不应该再去追寻那传说中的武陵源了。但结合清政府腐败不堪、国家内忧外患当时的时代背景可知,现实社会与理想中的美好世界相去甚远。所以,诗人表面上是说此地美景可媲美武陵源,实则是表明自己不会遁世苟安,而是渴望能改变现状,创造出一个像桃花源那样和平、美好的理想世界。

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