《2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版》

(二)阅读古代诗歌，回答9~11题。(7分)
上李邕①
[唐]李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注释】①李邕：开元七年(719)至九年(721)前后，曾任渝州(今重庆市)刺史。
9. 你由诗的首联可以联想到李清照的词《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中大鹏的形象，根据诗的内容可以判断，本诗是李白青年(青年/老年)时期的作品(从括号中选词填空)。(2分)
10. 本诗和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》都是干谒诗，但表达方式不同，下列表述恰当的一项是(2分)
(A)
A. 李白直抒胸臆，孟浩然含蓄委婉。
B. 李白赞美对方，孟浩然批评时政。
C. 李白写景细腻，孟浩然叙事详细
D. 李白表达归隐之意，孟浩然抒发豪情壮志。
11. 以颔联为例，简析这首诗的语言风格。(3分)
颔联中写了这只大鹏即使是不借助风的力量，以它的翅膀一扇，也能将大海之水扬起，这里极力夸张大鹏鸟的神力，体现了诗人的宏伟抱负。诗中善用夸张，豪放飘逸，情感直露，充满浪漫主义色彩。

答案： 9.渔家傲(天接云涛连晓雾) 青年
解析：李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，借大鹏展现出非凡的抱负和对理想境界的追求，与本诗首联大鹏形象相关。本诗中“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“丈夫未可轻年少”展现了李白的自信豪迈和渴望被赏识的心情。结合创作时间推测，此诗是其青年时期作品，青年时李白满怀壮志，渴望施展才华。
10.A 解析：本题考查表达方式和情感主旨。李白《上李邕》以大鹏自比，直抒胸臆表达自己的远大抱负和对轻视自己之人的回击，如“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”直接展现自信豪迈，渴望被认可的心情。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，借洞庭湖壮观景色，委婉含蓄地表达自己想入仕却无人引荐的心情，希望张九龄能助自己一臂之力。A 项正确，李白未赞美对方，孟浩然也未批评时政，B 项错误；李白此诗并非写景细腻，孟浩然诗也非叙事详细，C 项错误；李白未表达归隐之意，孟浩然是渴望入仕而非抒发豪情壮志，D 项错误。
11.颔联中写了这只大鹏即使是不借助风的力量，以它的翅膀一扇，也能将大海之水扬起，这里极力夸张大鹏鸟的神力，体现了诗人的宏伟抱负。诗中善用夸张，豪放飘逸，情感直露，充满浪漫主义色彩。
解析：本题考查诗句赏析。颔联“假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”，诗人设想即便大鹏所乘之风停歇，从高空落下，它扇动翅膀仍能使沧海之水簸荡。“沧溟水”指沧海之水，大海何其广阔，而大鹏能让海水簸荡，通过这种夸张手法，极言大鹏威力之大，突出其非凡力量。诗句想象大胆奇特，描绘出大鹏在风歇后仍能搅动沧海的奇幻画面，这种超脱现实的想象营造出一种豪放不羁、飘逸灵动的氛围，展现出李白诗歌一贯的豪放飘逸风格，充满浪漫主义色彩。

(三)阅读下面文言文，回答12~15题。(11分)
公①为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得②也。后公改两广③，太监泣别，赠大珠四枚。公[甲]

固

辞。太监泣曰：“是非贿得之，昔先皇颁僧保④所货西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半别公，公[乙]固知某不贪也。”公受珠，内⑤所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后，得二从子⑥。公劳⑦之曰：“[丙]

若

翁廉，[丁]

若

辈得无⑧苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳，皆阳⑨应曰：“诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券⑩列贾五百金告公。公拆袄，出珠授之，封识宛然。
(选自崔铣《记王忠肃公翱三事》)
【注释】①公：指王翱，忠肃是他死后的谥号。②相得：相处得很好。③两广：广东和广西，当时王翱调任总督两广军务。④颁：赏赐。僧保：人名。⑤内(nà)：同“纳”，放入。⑥二从子：兄或弟的儿子。⑦劳：这里是安慰的意思。⑧得无：恐怕，是不是。⑨阳：意同“佯”；假装。⑩屋券：指买房子的契约。
12. 文中甲、乙、丙、丁四处加点字的解释正确的一项是(2分)
(C)
A. [甲]竟然；[乙]本来；[丙]如果；[丁]你们
B. [甲]竟然；[乙]固执；[丙]如果；[丁]如果
C. [甲]坚决；[乙]本来；[丙]你；[丁]你们
D. [甲]坚决；[乙]固执；[丙]你；[丁]如果
13. 为文中画线句断句，限两处。(2分)
乃伪为屋券列贾五百金告公。
14. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)如有营，予佐尔贾。
如果你们想有所经营，我帮你们出钱。
(2)公拆袄，出珠授之，封识宛然。
王翱拆开披袄，取出宝珠交给他们，那封包裹的标记仍然是原来的样子。
15. 本文与《陋室铭》都与“清廉”的主题相关，但表现手法不同，请简要说明。(3分)
《陋室铭》通过描写陋室环境和生活情趣，托物言志，间接表现作者的高洁品质；本文通过拒贿、归还宝珠的具体事例刻画了王翱清廉自守的品格。

答案： 12.C
13.乃伪为屋券/列贾五百金/告公。
解析：本题考查断句。这句话的句意为：于是他们就假造了一张买房子的契约，开列的价钱是五百两银子，告诉了王翱。“乃伪为屋券”表达完整动作，即开始进行假造屋券这一行为；“列贾五百金”是对屋券内容的补充说明，即屋券上标明的价格；“告公”则是最后告知王翱这一动作。这三个部分表意相对独立，在朗读停顿和语义划分上应断开。故断句为：乃伪为屋券/列贾五百金/告公。
14.
(1)如果你们想有所经营，我帮你们出钱。
(2)王翱拆开披袄，取出宝珠交给他们，那封包裹的标记仍然是原来的样子。
15.《陋室铭》通过描写陋室环境和生活情趣，托物言志，间接表现作者的高洁品质；本文通过拒贿、归还宝珠的具体事例刻画了王翱清廉自守的品格。
解析：本题考查表现手法和人物形象。根据《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨。……无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知，作者刘禹锡通过描写陋室的环境清幽、交往人物高雅、生活情趣脱俗等，借陋室表达自己安贫乐道、不慕荣利的高尚情怀，以景与事托物言志。根据本文中“公固辞”“公受珠，内所著披袄中，纫之”“公拆袄，出珠授之，封识宛然”等内容可知，文章主要叙述王翱坚决推辞太监所赠宝珠，收下后妥善保存，最后将宝珠交给太监的后人的事，通过具体事件展现王翱的廉洁的品质，以叙事来彰显人物品格。
课外文言文参考译文：
王翱做都御史的时候，同太监某人一起镇守辽东。这个太监也奉公守法，同王翱相处得很好。后来王翱改调两广总督，太监哭着送别，赠给王翱大宝珠四枚。王翱坚决辞谢不受。太监哭着说：“这大宝珠不是受贿得到的东西。以前先皇把僧保所买来的西洋珠赏赐给左右近臣，我得到八枚，今天拿一半赠别您，您本来就知道我并不是贪财的人啊。”王翱接受了宝珠，放进自己所穿的披袄里，把它缝在里面。后来王翱回到朝廷，寻找这个太监的后代，找到了他的两个侄子。王翱安慰他们说：“你们的老人很廉洁，你们后辈恐怕为贫穷所困吧？”二人都说：“是的。”王翱说：“如果你们想有所经营，我帮你们出钱。”太监的两个侄子心里盘算，王翱无法办到，只不过是表表老朋友的心意罢了，都假装答应说：“是。”王翱几次催促他们，一定要按照说定的办。于是他们就假造了一张买房子的契约，开列的价钱是五百两银子，告诉了王翱。王翱拆开披袄，取出宝珠交给他们，那封包裹的标记仍然是原来的样子。