2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年授之以渔中考试题汇编语文河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2025·四川达州)初三年级开展“邂逅家乡非遗,赓续文化血脉”实践活动,你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料,请你阅读并完成任务。(共8分)
走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室,琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】,

(1)材料中加括号词语的读音判定错误的一项是(2分) (
A. “眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。
B. “追溯”中的“溯”的平翘舌音判定为“sù”。
C. “巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。
D. “清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。
(2)材料中画横线词语字形判定或修改错误的一项是(2分) (
A. 因为表达的是“美玉,比喻优美珍贵的东西”的意思,所以“琳琅”一词没有错字。
B. 因为表达的是“一时名声很大”的意思,所以“名噪一时”一词没有错字。
C. 因为表达的是“精美巧妙,超过同类”的意思,所以“精美绝伦”应改为“精美绝仑”。
D. 因为表达的是“几种不同的事物合成一体”的意思,所以“熔合”应改为“融合”。
(3)材料中加点成语使用错误的一项是(2分) (
A. 栩栩如生
B. 入木三分
C. 巧夺天工
D. 浑然一体
(4)材料中画波浪线的句子是病句,下列修改正确的一项是(2分) (
A. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”。
B. 渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中,形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”。
C. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
D. 在竹编技艺的发展与传承中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室,琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】,
栩
栩
如
生
。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期,那时賨(cóng)人以竹为材,编制劳动工具和生活用具;唐朝,竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美;清代,渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时,成为朝廷贡品;民国初年,渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇,精美绝伦。新中国成立后,竹编技艺得到进一步发展,“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》,他首创的“提花编织法”实现了明暗分层的竹编工艺突破。在
竹
编
技
艺
的
发
展
与
传
承
中
,
渠
县
刘
氏
竹
编
形
成
了
“
薄
如
翼
,
细
如
丝
,
轻
如
尘
,
织
如
锦
”
。它的工艺绝活儿是“提花编织”“以竹作画”,其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发,形成独特的编织技法,能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入
木
三
分
的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧
夺
天
工
,它将竹丝紧贴瓷面,随胎编织,形曲篾曲,最终达到竹丝与瓷胎浑
然
一
体
的效果。(1)材料中加括号词语的读音判定错误的一项是(2分) (
C
)A. “眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。
B. “追溯”中的“溯”的平翘舌音判定为“sù”。
C. “巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。
D. “清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。
(2)材料中画横线词语字形判定或修改错误的一项是(2分) (
C
)A. 因为表达的是“美玉,比喻优美珍贵的东西”的意思,所以“琳琅”一词没有错字。
B. 因为表达的是“一时名声很大”的意思,所以“名噪一时”一词没有错字。
C. 因为表达的是“精美巧妙,超过同类”的意思,所以“精美绝伦”应改为“精美绝仑”。
D. 因为表达的是“几种不同的事物合成一体”的意思,所以“熔合”应改为“融合”。
(3)材料中加点成语使用错误的一项是(2分) (
B
)A. 栩栩如生
B. 入木三分
C. 巧夺天工
D. 浑然一体
(4)材料中画波浪线的句子是病句,下列修改正确的一项是(2分) (
C
)A. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”。
B. 渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中,形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”。
C. 在竹编技艺的传承与发展中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
D. 在竹编技艺的发展与传承中,渠县刘氏竹编形成了“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”的艺术特点。
答案:
1.
(1)C 解析:C项,“巷”是多音字,读“xiàng”时,指较窄的街道,如“大街小巷”“巷陌”;读“hàng”时,多用于“巷道”(采矿或探矿时挖的坑道)。此处“巷陌”指城镇里的街道,应读“xiàng”,判定为“hàng”错误。故选C。
(2)C 解析:C项,“伦”是“同类、同等”之意,不能改为“仑”,“仑”常与条理、伦次等相关,所以该项字形修改错误。故选C。
(3)B 解析:B项,入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。此处用来形容竹丝编画的艺术效果,对象是竹丝编画的纹理、意境,并非书法及议论、见解,使用错误。故选B。
(4)C 解析:原句中存在两处错误:语序不当,对于技艺,应先“传承”再“发展”,所以“发展与传承”应调整为“传承与发展”。成分残缺,“形成了”后面缺少宾语中心语,“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”是一种艺术特点的概括,应补充“的艺术特点”。故选C。
(1)C 解析:C项,“巷”是多音字,读“xiàng”时,指较窄的街道,如“大街小巷”“巷陌”;读“hàng”时,多用于“巷道”(采矿或探矿时挖的坑道)。此处“巷陌”指城镇里的街道,应读“xiàng”,判定为“hàng”错误。故选C。
(2)C 解析:C项,“伦”是“同类、同等”之意,不能改为“仑”,“仑”常与条理、伦次等相关,所以该项字形修改错误。故选C。
(3)B 解析:B项,入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。此处用来形容竹丝编画的艺术效果,对象是竹丝编画的纹理、意境,并非书法及议论、见解,使用错误。故选B。
(4)C 解析:原句中存在两处错误:语序不当,对于技艺,应先“传承”再“发展”,所以“发展与传承”应调整为“传承与发展”。成分残缺,“形成了”后面缺少宾语中心语,“薄如翼,细如丝,轻如尘,织如锦”是一种艺术特点的概括,应补充“的艺术特点”。故选C。
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