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10. (襄阳中考)在同一平面直角坐标系中,一次函数$y = kx + k$与反比例函数$y = \frac{k}{x}$的图象可能是(
]
A
)
答案:
10.A
11. 如图,这是三个反比例函数$y_1 = \frac{k_1}{x}$,$y_2 = \frac{k_2}{x}$,$y_3 = \frac{k_3}{x}$在$x$轴上方的图象,由此观察得到$k_1$,$k_2$,$k_3$的大小关系为(

A.$k_1 > k_2 > k_3$
B.$k_3 > k_1 > k_2$
C.$k_2 > k_3 > k_1$
D.$k_3 > k_2 > k_1$
]
C
)A.$k_1 > k_2 > k_3$
B.$k_3 > k_1 > k_2$
C.$k_2 > k_3 > k_1$
D.$k_3 > k_2 > k_1$
]
答案:
11.C
12. (陕西中考)在平面直角坐标系中,点$A(-2,1)$,$B(3,2)$,$C(-6,m)$分别在三个不同的象限。若反比例函数$y = \frac{k}{x}(k \neq 0)$的图象经过其中两点,则$m$的值为
-1
。
答案:
12.-1
13. (东营市东营区期末)如图,已知点$A$,$B$分别在反比例函数$y = \frac{1}{x}(x > 0)$,$y = -\frac{4}{x}(x > 0)$的图象上,且$OA \perp OB$,则$\frac{OB}{OA}$的值为
]
2
。
答案:
13.2
14. (天津中考改编)已知反比例函数$y = \frac{k}{x}$($k$为常数,$k \neq 0$)的图象经过点$A(2,3)$。
(1)求这个函数的表达式;
(2)判断点$B(-1,6)$,$C(3,2)$是否在这个函数的图象上,并说明理由。
(1)求这个函数的表达式;
(2)判断点$B(-1,6)$,$C(3,2)$是否在这个函数的图象上,并说明理由。
答案:
14.解:
(1)把点A的坐标(2,3)代入$y= \frac{k}{x},$得$3= \frac{k}{2}.$解得k=6.
∴这个函数的表达式为$y= \frac{6}{x}.(2)$分别把点B,C的坐标代入$y= \frac{6}{x},$可知点B的坐标不满足函数表达式,点C的坐标满足函数表达式.
∴点B不在这个函数的图象上,点C在这个函数的图象上.
(1)把点A的坐标(2,3)代入$y= \frac{k}{x},$得$3= \frac{k}{2}.$解得k=6.
∴这个函数的表达式为$y= \frac{6}{x}.(2)$分别把点B,C的坐标代入$y= \frac{6}{x},$可知点B的坐标不满足函数表达式,点C的坐标满足函数表达式.
∴点B不在这个函数的图象上,点C在这个函数的图象上.
15. (教材九上P9习题T4变式)已知反比例函数$y_1 = \frac{k}{x}$的图象与一次函数$y_2 = kx + m$的图象相交于点$A(2,1)$,分别求出这两个函数的表达式,并在同一平面直角坐标系中画出它们的图象,利用图象求它们另一个交点的坐标。
]
答案:
15.解:
∵反比例函数$ y_1= \frac{k}{x}$的图象与一次函数$ y_2=kx+m $的图象相交于点A(2,1),
∴k=2×1=2,2k+m=1.
∴k=2,m=-3.
∴$y_1= \frac{2}{x},y_2=2x-3.$它们的图象图略,它们另一个交点的坐标是$(- \frac{1}{2},-4).$
∵反比例函数$ y_1= \frac{k}{x}$的图象与一次函数$ y_2=kx+m $的图象相交于点A(2,1),
∴k=2×1=2,2k+m=1.
∴k=2,m=-3.
∴$y_1= \frac{2}{x},y_2=2x-3.$它们的图象图略,它们另一个交点的坐标是$(- \frac{1}{2},-4).$
16. (衢州中考)将一副三角板按如图所示的方式放置在平面直角坐标系中,顶点$A$与原点$O$重合,$AB$在$x$轴正半轴上,且$AB = 4\sqrt{3}$,点$E$在$AD$上,$DE = \frac{1}{4}AD$,将这副三角板整体向右平移
]
12- \sqrt{3}
个单位长度,$C$,$E$两点同时落在反比例函数$y = \frac{k}{x}$的图象上。
答案:
$16.12- \sqrt{3}$
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