《2025年考点集训与满分备考七年级语文上册人教版》

8. 阅读下面的文言文,回答问题。
鸟雀近人
苏 轼
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君①恶杀生,儿童婢仆皆不得捕取。鸟雀数年间皆巢于低枝,其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五,日翔集其间。此鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰③,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮④之诚,信于异类也。
有野老言:“鸟雀去人太远,则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢⑤之忧。人既不杀,则自近人者,欲免此害也。”由是观之异时鸟雀不敢近人者以人为甚于蛇鼠之类也。苛政猛于虎,信哉!
【注释】①武阳君:苏轼母亲程氏,武阳君是封号。②鷇(kòu):初生的小鸟。③驯扰:驯服,驯养。④忮(zhì):加害。⑤鸱鸢(chīyuān):鹞鹰和老鹰。
(1)下列句子中加点词的解释不正确的一项是 (A)
(2)用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限2处)
由是观之/异时鸟雀不敢近人者/以人甚于蛇鼠之类也
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
几年间，鸟雀都在低矮的树枝上筑巢，巢中那些刚出生的小鸟，人一俯身就能看到。
(4)文中所说的“(鸟儿)而能驯扰,殊不畏人”的原因是什么? (用文中的话回答)
不忮之诚，信于异类也。
(5)读了这篇文章,你有哪些感想?
①人与自然要和谐相处。②要有仁爱之心。③希望统治者施行仁政。

答案：
(1)A [解析]本题考查实词解释。A项中“是”在句中是“这，这样”的意思。
(2)由是观之/异时鸟雀不敢近人者/以人甚于蛇鼠之类也[解析]本题考查文言文断句。该句的意思：从这件事情来看，以前鸟雀不敢接近人的原因，是人的行为比蛇鼠之类更加残暴。所以应断句为：由是观之/异时鸟雀不敢近人者/以人甚于蛇鼠之类也。
(3)几年间，鸟雀都在低矮的树枝上筑巢，巢中那些刚出生的小鸟，人一俯身就能看到。[解析]本题考查翻译句子。句中重点词语：皆，全都；巢，筑巢。句意：几年间，鸟雀都在低矮的树枝上筑巢，巢中那些刚出生的小鸟，人一俯身就能看到。
(4)不忮之诚，信于异类也。[解析]本题考查内容理解。“此无他，不忮之诚，信于异类也”意思：没有其他的，我们真诚而不加害它们，使它们信任异类。这就是“（鸟儿）而能驯扰，殊不畏人”的原因。
(5)①人与自然要和谐相处。②要有仁爱之心。③希望统治者施行仁政。[解析]本题考查感悟启示。从全文来看，主要写因为武阳君爱鸟，鸟类就和人类亲近，进而抒发“不忮之诚，信于异类”的感慨。联系“武阳君恶杀生，儿童婢仆皆不得捕取”“人既不杀，则自近人者，欲免此害也”等语句，围绕“我们要爱护鸟类，保护自然”来阐述感想即可。文末“苛政猛于虎”是对统治者采取的残暴、苛刻统治的批判，由此表达出希望统治者施行仁政，勤政爱民。

9. 学校开展“狼”专题学习活动,请你参与其中。
(1)你们小组开展了“狼”专题知识阅读,并开展了主题研究。请选择其中一种观点,并阐述你支持该观点的理由。
有人认为,狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害,应把这种动物斩尽杀绝,让它从地球上消失,但又担心会破坏生态平衡,所以还是要适当地保护狼;也有人认为,把狼杀尽不要紧,恐龙早已灭绝,人类不是照样生存发展吗?
示例一：灭狼。狼残杀弱小动物；狼贪婪，野性难驯，很少有人能与狼和睦相处；狼的活动甚至会危及人类安全。示例二：护狼。狼是食物链中重要的一环，没有狼，一些食草动物会大量繁殖，破坏生态平衡；动物是人类的朋友，任何人都无权对动物进行屠杀；狼身上也有很多优秀品质值得我们赞美。
(2)为了让更多的人了解狼,学校准备创办一期《与狼共舞》专刊。请你根据提示,为相关栏目拟写合适的名称。
①王者的魅力:收集狼的图片及生活习性的资料。
②历史的背影:介绍狼的进化发展过程。
③艰难的生存:介绍狼的恶劣生存状态。
④野性的呼唤:推荐、交流有关狼的书籍。

答案：
(1)示例一：灭狼。狼残杀弱小动物；狼贪婪，野性难驯，很少有人能与狼和睦相处；狼的活动甚至会危及人类安全。示例二：护狼。狼是食物链中重要的一环，没有狼，一些食草动物会大量繁殖，破坏生态平衡；动物是人类的朋友，任何人都无权对动物进行屠杀；狼身上也有很多优秀品质值得我们赞美。[解析]本题考查表达观点。作答本题时，同意哪一方的观点均可，只要观点明确、理由充分、表述合理即可。解题通法谈观点的答题步骤：首先表明自己的观点或看法；然后分条阐述理由；最后总结，再次强调观点。
(2)示例：②历史的背影 ④野性的呼唤[解析]本题考查拟写栏目名称。依据“介绍狼的进化发展过程”可拟写为：历史的背影、历史的轨迹等；依据“推荐、交流有关狼的书籍”可拟写为：野性的探秘、野性的呼唤等。作答时要注意仿照已有栏目名称，符合题意即可。