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限时:120分钟
满分:120分
答案全解 P22
第一部分(1~6题 12分)
光华中学的老师带着同学们参观鲁迅故居。请你协助同学们完成任务。(12分)
鲁迅纪念馆顾馆长介绍说,百草园在鲁迅故居后面,是绍兴新台门周家的一个菜园。那时周姓各个家族已无精力(shì nòng)花草,只在这个园里种有一些瓜菜,因园子大而显得有些荒凉,但这正是鲁迅年幼时玩耍的地方。
同学们跟着顾馆长走进百草园。园里几畦青葱的菜田上(fù gài)着一层薄雪,一口古朴的石井,里面仿佛贮蓄着无尽的能量,顿时使人觉得满目生气。鲁迅儿时摘桑葚吃的老桑树,在冬日烂漫的阳光照耀下,仍显得苍劲傲然、生机勃勃。
顾馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅年少时上学的地方,距故居100米左右。房内正中墙上挂着“三味书屋”的匾额和松鹿图。房柱上有一副对联:“□乐无声唯孝悌,太美□□是读书。”房内摆设有方桌、木椅,是当时的原物。书屋后有小园,是鲁迅及其同学课余游玩之处。
鲁迅从百草园走来,倾一腔热血,抛七尺躯体,踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪,用文吹号角,唤醒民众。他是海上的一座航标,他是林中的一支响箭,______,引领未来。
1. 根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
(shì nòng)
2. 给文段中加点的词语注音。(2分)
烂漫
3. 下面是同学们参观后写的感想,其中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)(
A. 百草园现在虽然还是寒冬,但我相信过不了多久,这里一定会春意盎然、美不胜收。
B. 参观之后,我心中的鲁迅,不是愁眉苦脸的,也不是咄咄逼人的,而是活泼泼的,充满了温暖的力量。
C. 雪后的百草园,虽然只有灰、白、绿色,但是依然花枝招展,让我流连忘返。
D. 鲁迅年少时,冬天的百草园是荒园,人迹罕至,但他却能在这里找到乐趣,令人羡慕。
4. 请认真阅读上下文,根据画横线的句子,仿写一句话。(2分)
他是
5. 为使文段中画波浪线的对联更工整,方框内填入的词语最恰当的一项是(2分)(
A. 至 有味
B. 清 雅趣
C. 清 有味
D. 至 雅趣
6. 下面是小刚同学代表你班写给顾馆长的邀请函,其中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是(2分)(
A. 荣幸
B. 莅临
C. 赏光
D. 拙见
满分:120分
答案全解 P22
第一部分(1~6题 12分)
光华中学的老师带着同学们参观鲁迅故居。请你协助同学们完成任务。(12分)
鲁迅纪念馆顾馆长介绍说,百草园在鲁迅故居后面,是绍兴新台门周家的一个菜园。那时周姓各个家族已无精力(shì nòng)花草,只在这个园里种有一些瓜菜,因园子大而显得有些荒凉,但这正是鲁迅年幼时玩耍的地方。
同学们跟着顾馆长走进百草园。园里几畦青葱的菜田上(fù gài)着一层薄雪,一口古朴的石井,里面仿佛贮蓄着无尽的能量,顿时使人觉得满目生气。鲁迅儿时摘桑葚吃的老桑树,在冬日烂漫的阳光照耀下,仍显得苍劲傲然、生机勃勃。
顾馆长又带着同学们走进三味书屋。这里是鲁迅年少时上学的地方,距故居100米左右。房内正中墙上挂着“三味书屋”的匾额和松鹿图。房柱上有一副对联:“□乐无声唯孝悌,太美□□是读书。”房内摆设有方桌、木椅,是当时的原物。书屋后有小园,是鲁迅及其同学课余游玩之处。
鲁迅从百草园走来,倾一腔热血,抛七尺躯体,踏上探求新生活之路。他以笔作刀枪,用文吹号角,唤醒民众。他是海上的一座航标,他是林中的一支响箭,______,引领未来。
1. 根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
(shì nòng)
侍弄
(fù gài)覆盖
2. 给文段中加点的词语注音。(2分)
烂漫
làn màn
苍劲cāng jìng
3. 下面是同学们参观后写的感想,其中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)(
C
) A. 百草园现在虽然还是寒冬,但我相信过不了多久,这里一定会春意盎然、美不胜收。
B. 参观之后,我心中的鲁迅,不是愁眉苦脸的,也不是咄咄逼人的,而是活泼泼的,充满了温暖的力量。
C. 雪后的百草园,虽然只有灰、白、绿色,但是依然花枝招展,让我流连忘返。
D. 鲁迅年少时,冬天的百草园是荒园,人迹罕至,但他却能在这里找到乐趣,令人羡慕。
4. 请认真阅读上下文,根据画横线的句子,仿写一句话。(2分)
他是
黑夜的一盏明灯
,他是山顶的一面旗帜
。 5. 为使文段中画波浪线的对联更工整,方框内填入的词语最恰当的一项是(2分)(
A
) A. 至 有味
B. 清 雅趣
C. 清 有味
D. 至 雅趣
6. 下面是小刚同学代表你班写给顾馆长的邀请函,其中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是(2分)(
D
) A. 荣幸
B. 莅临
C. 赏光
D. 拙见
答案:
4. 示例:黑夜的一盏明灯 山顶的一面旗帜
[解析]本题考查仿写。结合画横线的句子可知,仿写的句子按照“他是……”的句式结构,运用比喻的修辞手法,凸显出人物精神。
5. A [解析]本题考查对联。第一空,下联中的“太”为副词,表示程度极高(多用于感叹),选项中的“至”为副词,表示极、最,应选“至”。第二空,上联中的“无声”与选项中的“有味”结构相同,应选“有味”。
6. D [解析]本题考查文化常识。D项,“拙见”是谦辞,此处应该用敬辞。
[解析]本题考查仿写。结合画横线的句子可知,仿写的句子按照“他是……”的句式结构,运用比喻的修辞手法,凸显出人物精神。
5. A [解析]本题考查对联。第一空,下联中的“太”为副词,表示程度极高(多用于感叹),选项中的“至”为副词,表示极、最,应选“至”。第二空,上联中的“无声”与选项中的“有味”结构相同,应选“有味”。
6. D [解析]本题考查文化常识。D项,“拙见”是谦辞,此处应该用敬辞。
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