《2025年考点集训与满分备考七年级语文上册人教版》

6. 阅读下面的文章,回答问题。
围 巾
童玉梅
①正吃午饭,远在外地的女儿发来一条消息：“妈,下午会到一个快递,留的你电话,留意听着点哈。”
②“好的,又给我们买的啥？这才刚入冬,‘小棉袄’就给我们送温暖来了！”我给女儿回了一条信息,后面又跟了个开心大笑的表情包。
③“等你收到快递就知道买的啥了。”女儿调皮地回了一句。
④“好好好,你还保密呢！”
⑤回了信息,我和先生开始猜,女儿给我们又买了啥东西。水果？衣服？还是鞋子？
⑥下午,我满怀好奇和期待打开快递包装,一抹靓丽的纯正中国红映入眼帘。去掉外包装,依次取出了两个印有“中国故事”四个字的红色手提袋,两个红色元宝包装袋,两条围巾。
⑦原来女儿给我和她爸一人买了一条围巾。她爸的围巾是深色格子的。我的是烟灰色的,在围巾一端绣有一枝梅花,围巾两头是线穗。烟灰色的底子,衬着几朵粉色的梅花,淡雅又颇具文艺情怀,甚合我意。试戴了一下,围巾软软的,围在脖间,暖在心田。
⑧拍了照片给女儿看,女儿说：“好看,可衬你皮肤了！我一看到这个‘一剪梅’的图案,就知道你一定会喜欢的。”
⑨“喜欢,喜欢,这款围巾仿佛专门给我定制似的。”
⑩我的名字里有个‘梅’字,我喜欢梅花,连社交媒体账号也取名为“一剪梅”。知我者,女儿也。
⑪看着眼前我的“定制款”围巾,我想起了那些已经远去的往事。
⑫在我刚记事时,父亲出差给母亲捎回了一条四方针织围巾。围巾颜色非常亮丽,是鲜艳的湖蓝色。它的设计也很简单,纯色、方形、四周带穗。但就是这条简洁大方的围巾,不仅引来了村里婶子大娘们艳羡的目光,也让我无数次把母亲的围巾偷偷搭在肩头左比画右瞧看,边比画边幻想,什么时候我也能有一条自己的漂亮围巾呢？
⑬说不清我一直最喜欢湖蓝色,有没有这方面的原因。
⑭我九岁那年,爸爸给我买了一条红白黑三色条纹的长围巾。我终于有了一条自己的围巾。围上围巾的第一天,我走在上学的路上,乡野的风不知从什么地方吹过来,变得柔和舒缓。明媚的阳光,照着草地上的露珠,闪烁出晶莹的光芒,仿佛钻石一般。
⑮我初中时,父亲托去新疆出差的同事捎回二斤纯毛毛线,母亲给我们兄妹每人织了一条围巾。
⑯一针一线装点的是生活,愉悦的是心情。这些围巾带给我的都是美好的记忆,唯有一件没有入手的围巾给我留下了遗憾,那是一条蜡染围巾。
⑰多年前,去张家界旅游,在一家蜡染艺术品店,我看到一款白底印着湖蓝色花朵图案的围巾。白色围巾布面呈现出特殊的“冰纹”效果,湖蓝色的花朵飘然绽放其上。一朵朵,或大或小,清新飘逸,赏心悦目。只一眼,我就爱上了它。只是当时感觉有点小贵,想再看看别家比较一下,没有及时入手。不料,转了一圈,没有合适的,再返回,我看中的那条已经售出。真遗憾呀！
⑱一见钟情的遇见,是心动；不失时机的入手,才是缘分。
⑲所以,后来再遇见自己真心喜欢的物件,只要力所能及,我会毫不犹豫地买下。因为当你入手一件小物件时,也就相当于收藏了一段快乐时光,一份美好心情,一抹幸福回忆。
⑳女儿送的“一剪梅”,让我想起了记忆中的围巾。这些围巾,芬芳了我的青春,温暖了我的生活。每一条,都好看；每一条,都很暖。
(有删改)
(1) 阅读全文,说说选文为什么以《围巾》为题。如果从情感角度拟题,你会以什么为题？请说明理由。①以《围巾》为题，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。②"围巾"是选文的线索，贯串全文。③借围巾表达了亲人之间互相关爱、互相牵挂的感情，以小见大，暗示了选文的主旨。我会以《温暖的爱》为题，因为围巾能够带给人温暖，寄托着亲人之间的爱。
(2) 选文第⑭段中画线句子属于什么描写？有什么作用？环境描写。渲染了轻松、欢快的气氛，烘托出"我"围上爸爸给"我"买的围巾后兴奋、激动的心情。
(3) 说说你对选文结尾“每一条,都好看；每一条,都很暖”这句话的理解。表层含义：每一条围巾都很漂亮，都能带给"我"和家人温暖。深层含义：每一条围巾都是亲人之间互相关爱的见证，它记录着一段快乐时光，带给"我"和家人一份美好心情，一抹幸福回忆。这些让"我们"的内心感到温暖。
(4) 仿照下面的小诗,根据你对文章的理解,再续写两句,创作一首诗歌。
示例：女儿送的围巾/软软的/围在脖间/暖在心田
爸爸送的围巾/长长的/围在腰间/美在心里 未得到的围巾/美美的/那是心动/也是遗憾
(5) 本文与《散步》都讲述了家人之间的生活小事,请你结合文章内容,简要分析两篇文章的主旨有何异同。相同点——都体现了一家人之间相互的关爱。 不同点——《散步》的主旨还包括以下几个方面：①表达了一种生命的感慨；②在大路与小路的选择中蕴含着"人生无处不在选择"的感悟；③强调了中年人在家庭中的责任与担当；④赞美儿女对父母的孝心，弘扬尊老敬老的美德。《围巾》这篇文章还告诉我们：遇到了自己喜欢的东西，要及时入手，不要因错过而留下遗憾。

答案：
(1)①以《围巾》为题，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。②"围巾"是选文的线索，贯串全文。③借围巾表达了亲人之间互相关爱、互相牵挂的感情，以小见大，暗示了选文的主旨。我会以《温暖的爱》为题，因为围巾能够带给人温暖，寄托着亲人之间的爱。
(2)环境描写。渲染了轻松、欢快的气氛，烘托出"我"围上爸爸给"我"买的围巾后兴奋、激动的心情。
(3)表层含义：每一条围巾都很漂亮，都能带给"我"和家人温暖。深层含义：每一条围巾都是亲人之间互相关爱的见证，它记录着一段快乐时光，带给"我"和家人一份美好心情，一抹幸福回忆。这些让"我们"的内心感到温暖。
(4)示例：爸爸送的围巾/长长的/围在腰间/美在心里 未得到的围巾/美美的/那是心动/也是遗憾
(5)相同点——都体现了一家人之间相互的关爱。 不同点——《散步》的主旨还包括以下几个方面：①表达了一种生命的感慨；②在大路与小路的选择中蕴含着"人生无处不在选择"的感悟；③强调了中年人在家庭中的责任与担当；④赞美儿女对父母的孝心，弘扬尊老敬老的美德。《围巾》这篇文章还告诉我们：遇到了自己喜欢的东西，要及时入手，不要因错过而留下遗憾。