《2025年考点集训与满分备考七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的诗歌,回答问题。
峨眉山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)连用五个地名在绝句中是十分罕见的,请结合诗歌内容说说诗人这样写的妙处。诗中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹地为读者描绘出一幅千里蜀江行旅图。五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。
(2)中考新考法对比探究 本诗和马致远的《天净沙·秋思》都写到了秋天的景象,二者表达的情感有何不同之处？本诗在秋景里蕴含了自己即将离开故乡时内心的憧憬,《天净沙·秋思》则蕴含着作者长期漂泊异乡的孤独寂寞及思念家乡的情感。

答案：
(1)诗中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹地为读者描绘出一幅千里蜀江行旅图。五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。
(2)本诗在秋景里蕴含了自己即将离开故乡时内心的憧憬,《天净沙·秋思》则蕴含着作者长期漂泊异乡的孤独寂寞及思念家乡的情感。

2. 阅读下面的诗歌,回答问题。
江南逢李龟年
杜 甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 (C)
A. “岐王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触,从侧面表现了开元盛世的繁华。
B. “正是江南好风景,落花时节又逢君”运用了反衬的手法,体现出诗人的感慨。
C. 这首诗中写道,在江南的深秋时节,年老病衰的诗人和故人重逢,忆古伤今。
D. 全诗既流露出诗人对开元盛世的留恋,又流露出对风景依旧、物是人非的悲哀与感慨。
(2)请写出本诗中“落花”的寓意。“落花”暗喻了国家的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。

答案：
(1)C
(2)“落花”暗喻了国家的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。

3. 阅读下面的诗歌,回答问题。
行军九日思长安故园
岑 参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
(1)诗中“遥怜”二字别有韵味,请简要赏析。“遥”渲染诗人和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情;“怜”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的叹息。
(2)这首诗运用了什么表现手法？请简要分析。虚实结合。前两句写诗人在重阳节登高,却无人送酒,是实写。后两句想象菊花在断壁残垣间寂寞开放,是虚写。诗人采用了虚实结合的手法,抒发了对故园的思念之情,表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

答案：
(1)“遥”渲染诗人和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情;“怜”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的叹息。
(2)虚实结合。前两句写诗人在重阳节登高,却无人送酒,是实写。后两句想象菊花在断壁残垣间寂寞开放,是虚写。诗人采用了虚实结合的手法,抒发了对故园的思念之情,表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

4. 阅读下面的诗歌,回答问题。
夜上受降城闻笛
李 益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(1)请从修辞手法的角度,赏析前两句的妙处。运用了比喻的修辞手法,将月下大漠比作白雪,将月光比作秋霜,生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷,表达了戍边将士的思乡之情。
(2)中考新考法提供方法支架 小文同学默写诗句时,经常把“不知何处吹芦管”中的“芦管”写成“黑管”,请结合知识卡给他讲解为什么不能这样写。

吹奏芦管,是速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲,易引发思乡情绪,本诗的自然环境与芦管曲调融为一体,表达了诗中戍边将士无限的思乡之情。因此不能写成“黑管”。

答案：
(1)运用了比喻的修辞手法,将月下大漠比作白雪,将月光比作秋霜,生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷,表达了戍边将士的思乡之情。
(2)吹奏芦管,是速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲,易引发思乡情绪,本诗的自然环境与芦管曲调融为一体,表达了诗中戍边将士无限的思乡之情。因此不能写成“黑管”。