2025年考点集训与满分备考七年级语文上册人教版


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《2025年考点集训与满分备考七年级语文上册人教版》

6. 阅读下面的文章,回答问题。
故乡的冬
张金凤
①冬天是被一场场北风送来的。北风随意一点,天就蓝了,天底下的事物纷纷变身。叶子变得五彩斑斓后,四处投递着消息。土地变得坚硬而冷峻,收获了庄稼之后,它们敞开的襟怀犹如无边的莽原。北风抚摸着田野,大地上作物越来越少,麦苗嫩嫩的小腰身接过时令衔接的大旗。
②菜园里汹涌的白菜和萝卜在做最后的冲刺,一天一个样子地生长。“立冬收萝卜,小雪收白菜。”立冬了,不能再把萝卜放在露天撒野,而从霜降到小雪,正是白菜越长越壮实的时候。立冬后,早晚会有些霜冻,但是白菜的筋骨结实,越冷,越长得瓷实;越冷,越生得鲜美。
③北方的冬天常常是万里晴空,日头那么慷慨地照着,大地一丝风也没有。大好的天气里最适合一帮老伙计聚在一起,排在南墙根下晒太阳。
④有风的冬日,村庄很安静,连狗也不叫,天地间只有风声。柴门被扭得吱吱呀呀,玉米秸垛窸窸窣窣,槐树豆叮叮咚咚。白杨树笔直而向上的枝丫就像竖琴,被风刮奏着。
⑤思念一场雪从树叶还没有落光开始。日光朗照,地气煦暖。人们看向天空的眼神有了些期待,默念着:小雪就要来了。初雪撵着小雪节气而来。那一天,风也潮润,云也低沉。不经意间,草垛上、树枝上甚至墙头的草上,都传来沙沙声,那是雪的脚印。听雪的人高兴地跑过大街,一路报告着:下雪了,下雪了。大地还是热的,那些芝麻粒大小的雪粒子落地就化。
⑥雪在那个北风不紧的日子只是遥遥地打了个招呼,悄悄地到人间看了一眼,就又害羞地躲回云层里去了。小雪节气的雪,还能多热烈呢?但是,小雪的仪式感却非常足。人们在大锅灶上炒一锅大白菜、豆腐,加了粗粉条。这是齐鲁大地胶州地界标准的雪天大锅菜,用刚刚收回家的大白菜炖猪肉粉条,仿佛是给白菜过节,也是为小雪过节,更为接下来要休养生息的冬天过节。
⑦总得有一场鹅毛大雪才对得起冬天的想念,天地都被扯不开的“芦花”填满。芦花雪是数朵雪花粘在一起,像一只只柳叶船,硕大仍不失轻盈。它们飘荡在天空,慢慢降落并栖息在稀疏的篱笆上、草垛上,落在毛茸茸的干扁豆藤上,落在月季花干透却未凋零的花骨朵上……那样自然,那样和谐,好似它们的到来就为这样的相依,就是为给那些枯木干藤开一季花。雪成了藤上的花、花上的蕊、蕊上的蝶。
⑧大雪来的时候,乡村是沸腾的、喧闹的。孩子们在雪扯起的帷幕间奔跑着,欢呼着,庆祝着。小手冻得好似小胡萝卜,捧起一把雪,就那么扬向对方,或将雪攥成团,“嗖”地打在对方肥大的棉袄棉裤上。
⑨雪持久不化的日子,母亲在屋檐下的长木橛子上挂了几穗高粱穗子款待麻雀。我很小的时候就知道我们家有冬天“斋鸟”的传统。木橛上那些高粱穗没几日就变得轻了,若雪还没有化,母亲会另选一把穗子挂出去。
⑩故乡的冬天是浪漫的、温暖的。那些冬夜,乡村寂静得只听见风吹草叶的轻叹。透过窗户,或是温暖的灯光伴着夜读的身影,或是一位默默剪窗花的母亲,守着一炕香甜的酣梦。
(有删改)
(1)朗读是感知的基础,为了更好地领略冬天的美,请你为第③段画波浪线的句子标注重音,最恰当的一项是(
B
),理由是
“慷慨”突出了阳光的灿烂,“一丝”写出了天气暖和,重读这两个词,强调了故乡冬日万里晴空、气候温暖的特点

(2)本文布局精心,层次井然,结合文章内容,梳理文章结构,将下面的结构图补充完整。
<图片略>
冬天到来后大地的变化
晴天、有风的冬日

(3)第④段画横线的句子调动了哪种感官描写风?有什么作用?
从听觉的角度,运用拟声词,生动形象地描绘了风吹柴门、玉米秸垛、槐树豆的声音,写出了冬天刮风时的情景,给人身临其境之感,富有音韵美。

(4)从修辞的角度赏析下面的句子。
①雪在那个北风不紧的日子只是遥遥地打了个招呼,悄悄地到人间看了一眼,就又害羞地躲回云层里去了。
运用拟人的修辞手法,写出了小雪初降时雪势小、时间短,写出了小雪可爱的情态,表达了人们对小雪的喜爱之情。

②芦花雪是数朵雪花粘在一起,像一只只柳叶船,硕大仍不失轻盈。
运用比喻的修辞手法,把芦花雪比作柳叶船,生动形象地写出了雪花硕大而轻盈的特点,表达了作者对雪的喜爱之情。

(5)联系全文内容,说说本文表达了作者怎样的情感。
本文通过对故乡冬天的回忆,表达了作者对故乡冬天的喜爱和赞美,对亲人的思念,以及对过去美好时光的怀念之情。
答案: (1)B “慷慨”突出了阳光的灿烂,“一丝”写出了天气暖和,重读这两个词,强调了故乡冬日万里晴空、气候温暖的特点 (2)冬天到来后大地的变化 晴天、有风的冬日 (3)从听觉的角度,运用拟声词,生动形象地描绘了风吹柴门、玉米秸垛、槐树豆的声音,写出了冬天刮风时的情景,给人身临其境之感,富有音韵美。 (4)①运用拟人的修辞手法,写出了小雪初降时雪势小、时间短,写出了小雪可爱的情态,表达了人们对小雪的喜爱之情。 ②运用比喻的修辞手法,把芦花雪比作柳叶船,生动形象地写出了雪花硕大而轻盈的特点,表达了作者对雪的喜爱之情。 (5)本文通过对故乡冬天的回忆,表达了作者对故乡冬天的喜爱和赞美,对亲人的思念,以及对过去美好时光的怀念之情。

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