《2025年新课程学习与测评同步学习八年级语文上册人教版》

6. 请分析课文标题《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的妙处。______

答案： 主标题中，“一着”是指我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；“惊”写出此成就的影响之大；“海天”既指航母舰载战斗机着舰的大环境，又指整个世界。主标题画面感极强，能激发读者的阅读兴趣；副标题对主标题进行补充，点明了新闻的主要内容。

7. 按要求赏析下列句子。
(1) “刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。(从修辞手法角度进行分析)______
(2) 飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。(从描写角度进行分析)______

答案：
(1)运用比喻的修辞手法，把舰载战斗机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地表现了舰载战斗机着舰的困难程度之大以及危险系数之高，同时渲染了紧张的气氛，让读者仿佛身临其境。
(2)运用外貌描写和动作描写，表现了工作人员的辛苦和对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的高度重视，烘托了紧张的气氛，增强了新闻的现场感和感染力。

8. 从内容和结构角度,分析课文第 3、4 自然段在文中有何作用。______

答案： 内容上，第3、4自然段插入背景资料，指出航母舰载战斗机着舰对中国海军的意义，并突出舰载战斗机着舰的难度之大与风险系数之高。使文章内容更丰富，也进一步渲染了现场的紧张氛围；结构上，为下文写航母舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。

为了引导同学们学习和弘扬航天精神,你化身小记者,来到班级开展的“筑梦航天”活动现场,与同学们一起完成下列任务。
9. 【我播报】活动设置了“新闻速递”专栏,请你参与完成。
2024 年 4 月 26 日,神舟十八号载人飞船与“天宫”空间站成功对接,5 时 4 分,神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。两个平均年龄不到 40 岁的《飞天组合》在“天宫”会师。
(1) 小文在摘抄消息时,将画线句中一处标点符号抄错了,请修改。______
(2) 为了及时报道相关资讯,请用简单的语句概括这则消息。______
10. 【我解读】同学们搜集到神舟十八号载人飞行任务标识图(右图),请你用简洁的语言进行解说。
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11. 【我采访】学校想邀请航天员为全校师生做航天事迹专题报告。会后设有采访环节,请你和同学们一起设计采访问题。
| 采访提纲 | |
| 时间、地点 | 11 月 20 日,学校报告厅 |
| 采访对象 | 神舟十八号航天员叶光富 |
| 采访目的 | 挖掘航天故事,培养科学精神 |
| 采访方式 | 深度访谈,照片拍摄,视频录制 |
| 采访用具 | 纸、笔、相机(或手机) |
| 采访问题 | ①______ ②______ |

答案： 9.
(1)将书名号改为双引号。
(2)示例：神舟十八号载人飞船与“天宫”空间站成功对接，航天员入驻“天宫”。
10.示例：标识图主体为中国空间站，下方为“中国空间站”“神舟十八号飞行任务”字样，以数字“18”作为背景，图片中闪耀的18颗星星对应任务序号“18”。
11.示例：①您能否介绍一下您成为航天员前的经历？②请您就如何培养科学精神给中学生一些建议。