《2025年新课程学习与测评同步学习八年级语文上册人教版》

1. 文学社将举办诗词大赛,下面是社长提前准备的诗歌名句。请你运用所学的相关知识,将诗句景色与省份相匹配。(填序号)
① 浙江省
② 甘肃省
③ 湖北省
④ 山东省
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。______
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。______
大漠孤烟直,长河落日圆。______
岱宗夫如何？齐鲁青未了。______

答案： ③ ① ② ④

2. 你的朋友帆帆寒假第一次到西安旅游,想去回民街品尝西安特色小吃。此时她正位于小寨,打算采用骑行的方式进行游玩。请你根据下面的示意图,用准确、简洁的语言为帆帆规划路线。
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答案： 示例:帆帆，你可以从小寨出发向东骑行650米到达陕西历史博物馆；然后再向东南方向骑行800米到达大雁塔；之后向东北方向骑行2.9千米到达青龙寺；接着向西北方向骑行5.6千米到达西安碑林博物馆；然后向偏西北方向再次骑行1.5千米到达钟楼；最后向西骑行650米即可到达回民街。

3. 班级拟举办“歌唱时代精神”的歌唱活动。现在还有以下两个歌唱节目缺少解说词,请你帮主持人完成撰写。
| 主题 | 歌曲 | 解说词 |
| 歌颂当代爱国精神 | 我和我的祖国 | ①______ |
| 体会不一样的英雄气概 | 孤勇者 | ②______ |

答案： ①示例：“我和我的祖国，像海和浪花一朵”，浪花飞溅在海面上，祖国根植于每个中华儿女的心中。让我们一起在悠扬的歌声中感受祖国母亲的伟大吧
②示例：有无数在暗处默默发光发热的人，面对生活中的重重关卡，他们从不言弃，他们是这个世界的孤勇者。接下来，让我们在铿锵激昂的旋律中感受他们面对生活的勇气，让我们向他们致敬

4. 蝉鸣夏至,纸短情长。学校拟设计一款毕业纪念品,请你参考示例,从下列产品和设计元素中各选一个素材,设计出一款文创产品,并说明产品创意。
| 素面产品 | |
| 设计元素 | |

示例：我选择笔和“遇见”元素。
设计思路：笔是学生离不开的学习用品,将“遇见”印在笔上,希望同学提笔书写时,就会回忆起我们相遇相知的美好时光。______

答案： 示例:我选择帆布包和“奋斗的青春最美丽”元素。设计思路:帆布包实用性强，具备收纳功能，便于学生收纳钥匙、书籍等日常用品，将“奋斗的青春最美丽”元素印在帆布包上，可起到鼓舞激励作用。