《2025年新课程学习与测评同步学习八年级语文上册人教版》

3. 请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这个困难提出两个解决办法。
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。”
(1)根据材料可知,非物质文化遗产所面临的一个困难是：______
(2)解决办法一：______
(3)解决办法二：______

答案： 3.示例:
(1)缺少年轻的传承人(年轻人不爱干)。
(2)加大宣传,让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
(3)学校聘请"非遗"传承人进入学校开设讲座或选修课。

4. 学校为响应“文化遗产日”,拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你参与。
(1)请为学校此次开展的专题学习活动设计两条标语。______
(2)文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联,请根据上联填写下联。
上联：传承祖国文化遗产
下联：______

答案： 4.示例:
(1)保护文化遗产,传承中华文明;传承文化遗产,构建和谐校园;千年文化博大精深,后人爱护薪火传承(写出两条即可)
(2)保护中华精神家园