2025年新课程学习与测评同步学习八年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习八年级语文上册人教版》

第140页
1. 给下列加点字词注音。
竿$\cdot$( ) 嶙$\cdot峋\cdot$( )
蔓$\cdot$延( ) 雕镂$\cdot$( )
丘壑$\cdot$( ) 斟$\cdot酌\cdot$( )
答案: gān línxún màn lòu hè zhēnzhuó
2. 圈出下列词语中的错别字并改正。
依旁( ) 印衬( )
因地制仪( ) 自出新裁( )
俯仰生资( ) 重峦叠帐( )
答案: 旁一傍 印一映 仪一宜 新一心 资一姿 帐一嶂
3. 词语解释。
(1)嶙峋:
(2)斟酌:
(3)明艳:
(4)自出心裁:
(5)因地制宜:
(6)俯仰生姿:
(7)重峦叠嶂:
答案:
(1)枯瘦的样子。
(2)考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。
(3)鲜明艳丽,明丽。
(4)独创一格,另外想出与众不同的主意、办法。
(5)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(6)高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
(7)重重叠叠的山峰。
4. 结合下列词语的解释,选词填空。
【因地制宜 因势利导】
辨析:“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。“因势利导”指顺着事情发展趋势加以引导。
(1)产业发展是农业增收致富的基础,由于各地情况不同,农业产业的具体方式和途径应该______。
(2)重视新生代工人的社会诉求,______地解决他们的问题,对于社会的长治久安有着十分重要的意义。
答案:
(1)因地制宜
(2)因势利导
5. 《苏州园林》的作者______,原名______,是现代作家、教育家。代表作品有长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》,童话集《______》等。
答案: 叶圣陶 叶绍钧 稻草人
课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?
答案: 最能说明苏州园林整体特征的句子:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明苏州园林的特点,又补充说明苏州园林每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美。这些都与前面的总括句密切相关。

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