《2025年学霸题中题九年级物理上册苏科版》

12. (2024·无锡江阴市期中)在"连接电路"的实验中,小致同学设计了如图甲所示的电路图.

(1)请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图.
(2)连接电路时,开关S应该处于______状态.
(3)他将所有开关闭合,发现$S_1$支路的灯$L_1$不亮$,S_2$支路的灯$L_2$发光.他又断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是$S_1$支路的灯不亮$,S_2$支路的灯发光,则故障原因可能是______(合理即可).
(4)他排除故障后,继续进行实验,为了探究开关$S_1$的作用,在观察灯泡发光情况时,他应该观察______(填$"S_1""S_2"$或$"S_1$和$S_2")$所在支路上的灯泡.
(5)若用一根导线将灯$L_1$两端连接,灯$L_2$将______(填"亮""不亮"或"烧坏").

答案：

(1)见解析图
(2)断开
(3)S₁支路某根导线断路
(4)S₁和S₂
(5)不亮
解析:
(1)由图甲可知,两灯泡并联,开关S在干路上,开关S₁和灯L₁串联在一条支路中,开关S₂和灯L₂串联在另一条支路中,如图所示:
　　　　　　　
(2)在连接电路时,为保护电路,开关S应该处于断开状态.
(3)他将所有开关闭合,发现S₁支路的灯L₁不亮,S₂支路的灯L₂发光,说明干路和开关S没有故障,故障发生在S₁支路,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S₁支路的灯不亮,S₂支路的灯发光,说明灯丝是完好的,S₁支路某根导线断路.
(4)为了探究开关S₁的作用,在观察灯泡发光情况时,他应该同时观察两个支路上的灯泡.
(5)用一根导线将L₁两端连接,灯L₁、L₂被短路,所以灯L₂不发光,不会被烧坏.

13. "不倒翁"是一种古老的玩具,最早记载出现于唐代.不倒翁被扳倒后能自动立起,并能沿竖直轴线左右摇摆.
(1)小明想制作一个不倒翁,眼睛用两个小灯泡制成,并且能够随着身体左右摇摆一闪一闪地交替发光,图甲是他在不倒翁内部设计的电路,放大的电路如图乙所示,其中A和B为固定不动的触点,动触点C则通过金属杆连接在固定的转轴O处,且可以绕着O点灵活地左右摆动,构成一个类似单刀双掷开关的装置,这样随着不倒翁身体左右摆动,动触点C可以交替接触到触点A和B.要求:不倒翁向右摆动时右侧的灯泡发光,反之亦然,请按照要求在图乙中用直线代替导线完成电路图的连接.

(2)在小明的设计中有一些细节需要考虑:
①电路中较重的干电池应该放在不倒翁内部______(填"偏上"或"偏下")的位置;
②如果不倒翁摆动幅度较小时小灯泡不发光,则可以适当地将触点A和B之间的距离调______(填"近些"或"远些").

答案：

(1)如图所示
(2)①偏下 ②近些
　　　　　　　　
解析:
(1)根据题意可知,不倒翁向右摆动时右侧的灯泡发光,这说明BC相连时,右侧的灯泡接入电路,反之AC相连时,左侧的灯泡接入电路.
(2)①电路中较重的干电池应该放在不倒翁内部偏下的位置,此时的重心较低,不倒翁不易倒.
②如果不倒翁摆动幅度较小时小灯泡不发光,根据电路图可知,要使灯泡发光,可以适当地将触点A和B之间的距离调近些.

14. 核心素养 科学思维 京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧,安装了全国首个水上红绿灯,实现同一时间段内仅让船舶单向通过桥洞.图中电源电压恒定,每盏灯若出现断路,均不影响其他灯工作,开关S中央的金属片自动与触点1、2、1、2……接触.请以笔画线代替导线完成电路连接.

答案：
如图所示
　　
解析:船舶单向通过桥洞,说明若左边的船舶看到的是红灯,则右边的船舶看到的就是绿灯;若左边的船舶看到的是绿灯,则右边的船舶看到的就是红灯.又因为每盏灯出现断路时均不影响其他灯工作,所以这些灯必须并联在电源的两端上.
重难点拨
每盏灯出现断路时均不影响其他灯工作,说明四盏灯全部并联,连接时先连开关拨向触点1时的电路,不用考虑另一触点;再连接开关拨向触点2时的电路,注意电路不能出现短路.