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1. 将皮球从离地某一高度 O 点处水平抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示.下列说法正确的是 (

A.皮球经过同一高度的 A、B 两点时动能相等
B.皮球第一次反弹后到达最高点 P 点时速度为零
C.皮球在 C 点时的机械能小于在 D 点时的机械能
D.若将皮球表面涂黑,则会在地面 M、N 两点留下两个大小不等的黑色圆斑
D
)A.皮球经过同一高度的 A、B 两点时动能相等
B.皮球第一次反弹后到达最高点 P 点时速度为零
C.皮球在 C 点时的机械能小于在 D 点时的机械能
D.若将皮球表面涂黑,则会在地面 M、N 两点留下两个大小不等的黑色圆斑
答案:
D
2. (2024·无锡中考)如图所示,将摆球从 A 点静止释放,经过最低点 O 到达 B 点,A、B 两点等高,摆球到达 B 点时动能为

0
J;摆球从 A 点到 O 点的过程中,重力势
能转化为动能.整个过程中,摆球的机械能大小不变
(填“不变”或“减小”).
答案:
0 重力势 不变
3. 如图,轻质弹簧顶端固定并连接一个大小不计的重物.用手托住重物向上挤压弹簧到点 a,松手后重物下落依次经过点 b、c 到最低点 d,b 是弹簧原长的位置,c 是重物连接在弹簧下端静止时的位置.则重物从 a 运动到 d 的过程中,在
a
点重力势能最大,在c
点动能最大,在b
点机械能最大.(不计空气阻力)
答案:
a c b
4. (2025·无锡天一实验学校期中)如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图,小明同学让钢球分别从斜面不同高度由静止开始滚下,撞击木块.

(1)利用图中的器材可以探究物体动能的大小与物体
(2)该实验是通过观察木块移动的距离来判断
(3)在探究动能的大小与质量关系时,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,要继续完成此实验,下列措施中可行的是
①换质量更大的木块
②降低第二次钢球的高度
③换质量更大的钢球
④换质量更小的钢球
(4)实验中,钢球碰撞木块后继续向前运动,在水平木板上滑动一段距离后停下,设开始时钢球的重力势能为$E_{\text{p}}$,木块克服摩擦力所做的功为$W$,则$E_{\text{p}}$
(1)利用图中的器材可以探究物体动能的大小与物体
速度
的关系,得到的结论是质量相同时,物体速度越大,动能越大
.(2)该实验是通过观察木块移动的距离来判断
钢球
(填“钢球”或“木块”)动能的大小.(3)在探究动能的大小与质量关系时,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,要继续完成此实验,下列措施中可行的是
④
(填序号).①换质量更大的木块
②降低第二次钢球的高度
③换质量更大的钢球
④换质量更小的钢球
(4)实验中,钢球碰撞木块后继续向前运动,在水平木板上滑动一段距离后停下,设开始时钢球的重力势能为$E_{\text{p}}$,木块克服摩擦力所做的功为$W$,则$E_{\text{p}}$
>
(填“>”“<”或“=”)W.
答案:
(1)速度 质量相同时,物体速度越大,动能越大
(2)钢球
(3)④
(4)>
(1)速度 质量相同时,物体速度越大,动能越大
(2)钢球
(3)④
(4)>
5. (2024·常州武进区一模)关于内能及其利用,下列说法中正确的是 (
A.内能一定从内能大的物体传递到内能小的物体
B.同一物体温度不变,它的内能可能会减少
C.物体吸收热量,它的内能一定增加,温度一定升高
D.$0\ \unit{^{\circ}C}的水的内能一定比1\ \unit{^{\circ}C}$的水的内能小
B
)A.内能一定从内能大的物体传递到内能小的物体
B.同一物体温度不变,它的内能可能会减少
C.物体吸收热量,它的内能一定增加,温度一定升高
D.$0\ \unit{^{\circ}C}的水的内能一定比1\ \unit{^{\circ}C}$的水的内能小
答案:
B
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