2025年通城学典非常课课通九年级物理下册苏科版江苏专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典非常课课通九年级物理下册苏科版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年通城学典非常课课通九年级物理下册苏科版江苏专版》

第76页
典例5 如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过. 史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等. 如图所示为小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验. 通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( )

A. 钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场
B. 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
C. 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
D. 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
解析:在实验情景中,钕磁铁周围存在磁场,磁场可用磁感线描述,磁感线不是真实存在的,A错;曲别针在钕磁铁的磁场中被磁化成磁体,而磁场对放入其中的磁体有力的作用,虽然手挡在钕磁铁和曲别针之间,但钕磁铁仍然可以吸住曲别针,B对;被磁化成磁体的曲别针在磁场中静止时N极的指向就是该处磁场的方向,由图可知,钕磁铁周围各点的磁场方向不都是竖直向下的,C错;图中曲别针的分布不均匀,曲别针越多处磁场越强,D错.
答案:B
答案:
典例6(泰州中考)我们在学习物理知识时,运用了很多研究方法,下列几个实例:①研究电流时,把它比作水流;②研究磁场时,引入磁感线;③在探究动能与速度关系时,控制质量相同;④用光线来描述光的传播路径和方向. 其中,运用了相同研究方法的是( )
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
解析:实例①运用了类比法,实例③运用了控制变量法. 实例②④都运用了模型法,磁场是真实存在的,磁感线不是真实存在的,磁感线是用来描述磁场方向和强弱的物理模型;光是真实存在的,光线不是真实存在的,光线是用来描述光的传播路径和方向的物理模型.
答案:B
答案:
典例7(金华中考)甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线,如图所示. 根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是( )

A. 甲、乙都是N极
B. 甲、乙都是S极
C. 甲是N极,乙是S极
D. 甲是S极,乙是N极
解析:由图中磁感线的分布情况可知,甲、乙为同名磁极;再由图中小磁针静止时的指向可知,甲、乙都是S极.
答案:B
答案:

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭