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33.[2024吉林长春]在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:


丙

(1)请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡L₁的电流。连接电路时应________开关。
(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中B点的电流如图丙所示,则Iᵦ =______A;分析数据可知:并联电路中电流的特点是______________________________。
(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是__________________________。
丙
(1)请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡L₁的电流。连接电路时应________开关。
(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中B点的电流如图丙所示,则Iᵦ =______A;分析数据可知:并联电路中电流的特点是______________________________。
(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是__________________________。
答案:
(1)如图所示 断开

(2)0.28 干路电流等于各支路电流之和
(3)两个灯泡的规格相同
(1)如图所示 断开
(2)0.28 干路电流等于各支路电流之和
(3)两个灯泡的规格相同
提升练
34.[2024陕西西安模拟]某物理兴趣小组的同学想探究盐水的电阻大小与哪些因素有关,他们利用玻璃管(管中有带接线柱的金属活塞可以左右移动)、电源、开关、小灯泡、导线等器材组装成如图所示的电路进行实验。同学们提出了以下猜想:
A.可能与盐水的液柱长度有关;
B.可能与盐水的横截面积有关。
(1)兴趣小组的同学向玻璃管内注满盐水,闭合开关后小灯泡发光,兴趣小组的同学可根据__________判断盐水的电阻大小,这种研究方法是__________。
(2)探究猜想A时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,同时调节活塞,使玻璃管中仍充满盐水。闭合开关后,发现小灯泡变亮,说明在横截面积一定时,盐水的液柱长度越短,盐水电阻__________。探究猜想
B时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,保持____________不变,闭合开关后观察小灯泡的亮度,即可探究猜想B。
(3)实验中发现盐水的电阻改变较小时,灯泡的亮度无明显变化。甲、乙两同学分别对实验装置做以下改进:甲同学把灯泡更换为电流表;乙同学在原电路中串联接入电流表。改进方法更好的是__________同学,理由是可以起到__________的作用。
(4)请你猜想盐水的电阻还可能与________有关。
34.[2024陕西西安模拟]某物理兴趣小组的同学想探究盐水的电阻大小与哪些因素有关,他们利用玻璃管(管中有带接线柱的金属活塞可以左右移动)、电源、开关、小灯泡、导线等器材组装成如图所示的电路进行实验。同学们提出了以下猜想:
A.可能与盐水的液柱长度有关;
B.可能与盐水的横截面积有关。
(1)兴趣小组的同学向玻璃管内注满盐水,闭合开关后小灯泡发光,兴趣小组的同学可根据__________判断盐水的电阻大小,这种研究方法是__________。
(2)探究猜想A时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,同时调节活塞,使玻璃管中仍充满盐水。闭合开关后,发现小灯泡变亮,说明在横截面积一定时,盐水的液柱长度越短,盐水电阻__________。探究猜想
B时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,保持____________不变,闭合开关后观察小灯泡的亮度,即可探究猜想B。
(3)实验中发现盐水的电阻改变较小时,灯泡的亮度无明显变化。甲、乙两同学分别对实验装置做以下改进:甲同学把灯泡更换为电流表;乙同学在原电路中串联接入电流表。改进方法更好的是__________同学,理由是可以起到__________的作用。
(4)请你猜想盐水的电阻还可能与________有关。
答案:
(1)小灯泡的亮度 转换法
(2)越小 盐水液柱的长度
(3)乙 保护电路
(4)盐水的密度
(1)小灯泡的亮度 转换法
(2)越小 盐水液柱的长度
(3)乙 保护电路
(4)盐水的密度
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