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8.[2024陕西西安模拟]如图是学校教学使用的圆规,观察图中结构并结合它的使用,判断下列说法正确的是( )

A.固定油性笔的小螺丝上的螺纹相当于斜面
B.小吸盘吸在黑板上是因为分子引力的作用
C.画圆时,圆规相当于省力轮轴
D.画圆时,油性笔尖与黑板之间的摩擦是滚动摩擦
A.固定油性笔的小螺丝上的螺纹相当于斜面
B.小吸盘吸在黑板上是因为分子引力的作用
C.画圆时,圆规相当于省力轮轴
D.画圆时,油性笔尖与黑板之间的摩擦是滚动摩擦
答案:
A
9.[2024山西吕梁一模]战国时期的《荀子·宥坐》中有记载:“三尺之岸而虚车不能登也,百仞之山任负车登焉。”这句话可以理解为三尺高的陡坡,就是空车也不能拉上去,百丈的高山,载重的大车也能爬上去。这是因为登山路属于简单机械中的______,为了更加省力,应把登山路的坡度修得更______(选填“大”或“小”)一些。使用该简单机械______(选填“能”或“不能”)省功。
答案:
斜面 小 不能
10.[2024安徽滁州一模]小明用如图甲所示的滑轮组进行“测量滑轮组的机械效率”实验,实验数据如表所示(弹簧测力计未画出)。


(1)在测量测力计移动的距离时,有一个数据记录错误,错误的数据是______;
(2)如图乙所示,小红在小明的实验基础上多使用一个滑轮做实验,当他们使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______。(选填“相同”或“不同”)
(1)在测量测力计移动的距离时,有一个数据记录错误,错误的数据是______;
(2)如图乙所示,小红在小明的实验基础上多使用一个滑轮做实验,当他们使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______。(选填“相同”或“不同”)
答案:
(1)27
(2)相同
(1)27
(2)相同
11.[2024广东广州一模]小明看到工人将货物拉上斜坡时,斜坡越陡工人们拉起来就越辛苦,对此他猜想:“将物体沿斜面匀速拉到相同高度时,斜面坡度越大,拉力做功越多。”为验证猜想,小明设计了如图所示的实验装置,请回答下列问题。

(1)实验原理:______。
(2)实验器材:除了图中所示器材,还需要的测量工具是______。
(3)写出实验步骤(可画图或用文字表述)。
(1)实验原理:______。
(2)实验器材:除了图中所示器材,还需要的测量工具是______。
(3)写出实验步骤(可画图或用文字表述)。
答案:
(1)$W = Fs$
(2)刻度尺
(3)①将滑块沿斜面匀速拉到某一高度,记下测力计的示数$F_{1}$,用刻度尺测量出滑块通过的距离$s_{1}$;②改变斜面的坡度,将滑块沿斜面匀速拉到相同高度,记下测力计的示数$F_{2}$,用刻度尺测量出滑块通过的距离$s_{2}$;
③重复步骤②;
④根据$W = Fs$分别求出三次实验中拉力做的功,分析实验数据,得出结论。
(1)$W = Fs$
(2)刻度尺
(3)①将滑块沿斜面匀速拉到某一高度,记下测力计的示数$F_{1}$,用刻度尺测量出滑块通过的距离$s_{1}$;②改变斜面的坡度,将滑块沿斜面匀速拉到相同高度,记下测力计的示数$F_{2}$,用刻度尺测量出滑块通过的距离$s_{2}$;
③重复步骤②;
④根据$W = Fs$分别求出三次实验中拉力做的功,分析实验数据,得出结论。
12.[2024河南]如图,甲、乙两人用不同的装置,在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台,不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是( )

A.甲做的有用功多
B.乙做的总功多
C.甲做总功的功率大
D.乙所用装置的机械效率小
A.甲做的有用功多
B.乙做的总功多
C.甲做总功的功率大
D.乙所用装置的机械效率小
答案:
C 解析:把质量相等的货物提升到同一平台,由$W_{有}=Gh = mgh$可知,两个装置做的有用功相同,A 错误;由于不计绳重及滑轮的摩擦,甲克服动滑轮的重力做额外功,乙不做额外功,由$W_{总}=W_{有}+W_{额}$可知,甲做的总功多,B错误;做功时间相同,由$P=\frac{W_{总}}{t}$可知,甲做总功的功率大,C正确;由$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}$可知,乙所用装置的机械效率大,D错误。
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