《2025年学好语文课时作业优化设计六年级语文上册人教版》

阅读短文，完成练习。
地球的绿色斗篷(节选)
①水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。
②几百万年以前，这片土地是西部高原和高原上山脉的低坡地带 这是一个气候异常恶劣的地方，一种植物接一种植物妄图在这儿落
脚,但都失败了。最后，兼备了生存所需要的全部特性的鼠尾草发展起来了。鼠尾草长得很矮，它能借助灰色的小叶子保持住水分，以抵挡
小偷似的风。这是自然选择的结果，于是西部
大平原变成了生长鼠尾草的土地。
③动物生命和植物一道发展起来,同时与
土地的迫切需要一致。恰好，在这时，有两种动
物像鼠尾草一样完美地适应了它们的栖息地。
一种是松鸡，另一种是尖角羚羊
④鼠尾草和松鸡看来是相互依赖的:当鼠
尾草草地衰落下来时,松鸡的数目也相应地减
少了。山脚下长得低矮的鼠尾草遮蔽着鸟巢及
幼鸟;在任何时候,鼠尾草都为松鸡提供了主要
的食物 这还是一个有来有往的关系。这个明
显的依存关系还表现在松鸡松散了鼠尾草下边
及周围的土壤,清除了在鼠尾草草丛庇护下生
长的其他杂草
⑤羚羊也使它们的生活适应于鼠尾草。当
冬天第一场大雪降临时,鼠尾草为羚羊提供了
过冬的食物。在其他植物都落下叶子时，只有
鼠尾草保持常青。虽然大雪堆积,但鼠尾草的
顶端仍然露在外面,羚羊可以用蹄子够到它。
这时，以鼠尾草为食的松鸡在被风吹扫过的裸
露地面上找到这些草,或者跟随羚羊的脚步到
它们刨开积雪的地方来觅食。
⑥然而，根除鼠尾草的计划已经进行多年了。一些政府机关对此活动很是积极,工业部
门也满怀热情地鼓励这一事业,因为这一事业不仅为草种,还为大型整套的收割、耕作及播种
机器创造了广阔的市场。
在这片土地上实施除掉鼠尾草改作牧场
的工程，能达到人们期待的结局吗？
⑧这个计划只顾达到眼前的目的,但结果
显然是整个紧密联系着的生命结构被撕裂了。
羚羊和松鸡将随同鼠尾草一起绝迹,尖角羚羊
也将受到伤害。由于依赖土地的野生生物的毁
灭,土地也将变得更加贫瘠，甚至于人类饲养的
牲畜也将遭难。水、土壤和由植物构成的大地
的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世
界，除掉了鼠尾草,动物们也无法生存。
(有删改)
1.[理解内容]“地球的绿色斗篷”在文中具体
指鼠尾草,这样称呼的原因是松鸡、尖角羚羊等动物依赖其生存
。
2.[把握主旨]用“水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。”画出能够表达作者主
要观点的关键句。围绕这个关键句，选文写
了鼠尾草在西部大平原扎根、鼠尾草和松鸡相互依赖
羚羊的生活适应于鼠尾草、、除掉鼠尾草后
动物们也无法生存四个方面的内容。
3.[理解内容]鼠尾草能够在恶劣的环境下生存
的原因是(A)
A.能借小叶子保持水分。
B.有深深的积雪。
C.其他植物落脚失败。
D.有松鸡和羚羊。
4.[联系实际]读第⑥到⑧段,你想到了生活中
的哪种现象？你想对这种现象说什么？写一
写。(要求:观点明确,表达清楚,语言流畅)
示例:高楼林立,光滑的房顶楼壁少了鸟雀栖息的巢。
生活在进步,自然在退步,我们应该和动植物和谐
相处。

答案： 1. 鼠尾草 松鸡、尖角羚羊等动物依赖其生存
2. 水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持
着地球上动物生存的世界。 鼠尾草和松鸡相互依
赖 羚羊的生活适应于鼠尾草 3. A
4. 示例:高楼林立,光滑的房顶楼壁少了鸟雀栖息的巢。
生活在进步,自然在退步,我们应该和动植物和谐
相处。