《2025年学好语文课时作业优化设计六年级语文上册人教版》

一 看拼音，写词语。
桑娜将xī miè(熄灭)的灯点亮，xiān kāi(掀开)门帘，走了出去。她看着xiōng yǒng péng pài(汹涌澎湃)的海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花，不由得jǐn zhòu(紧皱)眉头，叹了口气，说：“唉，这么zāo gāo(糟糕)的天气，你怎么还不回来呢？”

答案： 一、熄灭 掀开 汹涌澎湃 紧皱 糟糕

二 根据画“”部分的意思写出相应的四字词语。
1.他心里极为不安，把头低了下去，生怕老师叫他回答问题。 (忐忑不安)
2.谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。 (自作自受)

答案： 二、1. 忐忑不安 2. 自作自受

三 下列句子中的省略号表示什么？请将正确答案的序号填在括号里。
A.心理活动的时断时续
B.语意的跳跃
C.数字延续的省略
D.说话吞吞吐吐，欲言又止
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… (C)
2.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” (D)
3.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？…… (A)
4.总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？ (B)

答案： 三、1. C 2. D 3. A 4. B

四 感受小说的环境描写。

1.句子运用对比手法，描写了屋外和屋内的不同环境。对自然环境的描写说明了渔夫外出打鱼的危险，也反映出渔夫一家人生活的艰辛、贫困；对屋内的环境描写，表现了桑娜勤劳能干的品质。
2.请你仿照例句，用一两句话写一写某种环境，表现人物的品质。
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答案： 四、1. 屋外 艰辛、贫困 勤劳能干
2. 示例：几尺深的雪覆盖了整个边防线，天寒地冻，北风怒号，边防战士仍然行走在巡逻的雪路上。

五 课内阅读。
①“我不在，你在家里做些什么呢？”
②渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
④……
⑤“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
⑥“哦？什么时候？”
⑦“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑧渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能

熬

过去的！快去！别等他们醒来。”
⑨但桑娜坐着一动不动。
⑩“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
⑪“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1.抓住描写桑娜的语句，体会其内心世界，选词填空。
如释重负 小心翼翼 提心吊胆
渔夫回来后，桑娜开始是小心翼翼地回答丈夫的话，接着又提心吊胆地试探着叙述西蒙家的事，最后如释重负地告诉丈夫孤儿已经抱过来了。
2.品读描写渔夫语言、神态和动作的语句，体会人物的形象特点。
(1)“嗯，是个问题！”这里的“问题”是指如何处理西蒙留下的两个孩子。
(2)“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”的神态，说明渔夫感到问题很难办，“搔搔后脑勺”的动作，说明他正在认真考虑，又体现了渔夫的憨厚。
3.加点字“熬”是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更加艰苦的生活。第⑧段细致地描写了渔夫作出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗宁愿自己受苦，也要帮助他人的善良的心。

答案： 五、1. 小心翼翼 提心吊胆 如释重负
（2）如何处理西蒙留下的两个孩子
（2）问题很难办 搔搔后脑勺
3. 忍受（疼痛或艰苦的生活） 宁愿自己受苦，也要帮助他人的善良