《2025年学好语文课时作业优化设计六年级语文上册人教版》

一 阅读短文，完成练习。
年味浓浓
①声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……
②这种味道是所有人都能感觉到的，是难以用言语形容和表达的。它弥漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡每个角落里，只要你一推开房门，年味就会扑面而来。
③年味，弥漫在街巷，飘散在村屯。随着新春佳节的临近，城市的大街小巷张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的装饰、精美的挂饰、镶边的对联……无处不见，营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作了一年的村民早已歇下脚来，去集市上置办年货。当阵阵炊烟在家家户户的烟囱中升起时，村屯里便飘出一阵浓浓的香味。
④年味，弥漫在商场超市。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目。步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们发自内心的微笑中，我看到了年味，年味也无声无息地感染着人们，“快乐幸福”的字样写在人们脸上，藏进了人们的心田。
⑤年味，弥漫在车站港口。怀揣着喜悦的返乡学子、上班族，满载着收获，满载着期待，等候在车站港口，恨不得自己能插上一双翅膀，瞬间飞往自己的故乡，投入亲人的怀抱。
⑥年味，弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书，那一张张精美的饱含祝福的贺卡，那一条条充满情谊的手机短信、微信消息，无不写满了浓浓的年味。
⑦这浓浓的年味啊，从远古的风俗中走来，从大地飞歌中走来，从幸福的生活中走来，从欣喜的笑容中走来，成为中华民族一道永恒的风景，飘散在每一个人的心间，让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。
(有删改)
1.[把握内容]用“ ﹏﹏”画出中心句，说说短文是怎样围绕这句话来写的。
离春节愈近，年味也就愈浓…… 短文围绕这句话，从年味弥漫在街巷村屯、商场超市、车站港口，以及祝福中这四个方面，一层层地说明年味是浓浓的，是所有人都能感觉到的，是难以用言语形容和表达的。
2.[理解句子]短文开头引用了一副对联“声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春”，给全文营造了一种热闹喜庆的气氛。
3.[提取信息]第③段写了“年味，弥漫在街巷，飘散在村屯”，说一说作者在这一段中写了哪些情景，又是怎样体现这一段的中心意思的。
写了街巷吉祥的装饰和精美的挂饰、高楼大厦上耀眼的霓虹灯，以及村民置办年货三个情景。作者从整体到局部，抓住三个不同的情景，并根据这些情景的特点体现“年味，弥漫在街巷，飘散在村屯”这一中心意思。
4.[把握内容]短文在内容和写作方法上都很有特点，下列说法不正确的一项是(C)
A.短文选取不同的方面，围绕一个中心意思来写，突出了“年味浓浓”这一主题。
B.短文把“年味弥漫在街巷村屯”作为第一个重点来写，目的是从整体的角度先让读者感受到年味浓浓的气氛。
C.从年味弥漫在商场超市和车站港口这些地方，可以知道如今的年味要比过去的浓厚。
D.第⑦段的作用是总结全文，使文章结构完整而紧凑，升华了文章的主题，表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情。

答案： 1. 离春节愈近，年味也就愈浓…… 短文围绕这句话，
从年味弥漫在街巷村屯、商场超市、车站港口，以及祝
福中这四个方面，一层层地说明年味是浓浓的，是所
有人都能感觉到的，是难以用言语形容和表达的。
2. 声声爆竹辞旧岁 点点梅花迎新春 热闹喜庆
3. 写了街巷吉祥的装饰和精美的挂饰、高楼大厦上耀眼
的霓虹灯，以及村民置办年货三个情景。作者从整体
到局部，抓住三个不同的情景，并根据这些情景的特
点体现“年味，弥漫在街巷，飘散在村屯”这一中心意
思。
4. C