《2025年学好语文课时作业优化设计六年级语文上册人教版》

一 下面小说信息卡中的内容有误的一本书是《童年》。

答案： 一、《童年》

二 关注故事情节。根据名著内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“ ×”。
1. 一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。 (√)
2. 在埋地雷的地方，雨来他们写下了“这儿是中国的土地”。 (√)
3. 在安利柯的父亲看来，世界上除父母外，“兄弟”是最崇高最亲切的称呼了。 (×)
4. “我”的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直，常常帮助被欺负的小同学。 (√)

答案： 二、1. √ 2. √ 3. × 4. √

三 为了建设“书香校园”，学校开展了丰富多彩的阅读活动。下面四位同学正在交流，请你也来参与。
聪聪说:“我读了高尔基写的一部小说，主人公是阿廖沙。”坐在旁边的华华转向聪聪:“我也读了一部小说，我读的是意大利作家亚米契斯的日记体小说。”这时，典典起身大喊:“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？我通过读这部古典小说感受到了张飞的神勇。”梦梦指着典典大笑道:“雨来，大家知道吗？他在抗日战争中完成了多项任务呢。”
1. 请你任选两位同学，写出他们所读小说的书名。
人名：聪聪　　书名：《　　　　》
人名：华华　　书名：《　　　　》
2. 如果让你加入交流，你会告诉大家，自己所读的书名是《　　　　》。

答案： 三、1. 示例：聪聪 童年 华华 爱的教育
2. 示例：假如给我三天光明

四 阅读《童年》，完成练习。
1. 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲的第一部，另外两部分是《　　　　》和《　　　　》。
2. 根据下图中的提示，填写人物和对人物的评价。

3. 他是个弃儿，为人开朗活泼，对我非常好。每次我被外祖父打的时候，他总是很巧妙地保护我，他那粗壮的胳膊便总是青一道紫一道。说过不帮我了，可每次都会无所求地保护着我，只因为他喜欢我。
这是对《童年》中的一位人物的描述，“他”是(D)，“我”是(B)。
A. 叶芙盖尼娅
B. 阿廖沙
C. 米哈伊尔的萨沙
D. “小茨冈”

答案： 四、1. 在人间 我的大学
2. 从左到右：充满爱心 “小茨冈” 富有同情心 慈爱、乐观 “好事儿”
3. D B

五 结合《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的阅读体验，回答问题。
有人说苦难是种修行，逆境是种沉淀。成长故事中或甜或苦的经历，都蕴含着拔节生长的力量和面对未来的勇气。你对成长中的顺境和逆境有哪些思考？示例：人们经历的顺境和逆境都是人生的一部分。我们在顺境中获取自信和力量，在逆境中收获智慧和经验。无论顺境还是逆境，我们都需要保持乐观的心态。

答案： 五、示例：人们经历的顺境和逆境都是人生的一部分。我们
在顺境中获取自信和力量，在逆境中收获智慧和经验。
无论顺境还是逆境，我们都需要保持乐观的心态。