《2025年学好语文课时作业优化设计六年级语文上册人教版》

一 下列词语中加点字的读音完全相同的一
项是(D)。

A.

薄

弱

薄

脆
B.提

供

供

品
C.

系

列

系

鞋带
D.灾

难

责

难

答案： 一、D

二 看拼音，写词语。
地球是一个jīng yíng(晶莹)的球体，是
一位hé ǎi(和蔼)的母亲。她kāng kǎi(慷慨)地给予我们一切，为人类作出了巨大
的gòng xiàn(贡献)。如果我们肆意毁坏，làn yòng(滥用)资源，生态将遭受巨大的破
坏，后果不堪设想。我们要保护地球，让这个生
命的yáo lán(摇篮)继续保持她的美丽容颜。

答案： 二、晶莹 和蔼 慷慨 贡献 滥用 摇篮

1. 下面词语中的“和”与“和蔼”中的“和”字意
思相同的是(A)。

A.温和
B.和盘托出
C.和谐
D.和睦相处

答案： 三、1. A

2. “滥”字在字典里的解释：①泛滥；②不加选
择，不加节制；③浮泛，不合实际。“乱砍滥
伐”中“滥”字的意思是(②)，“陈词滥调”
中“滥”字的意思是(③)。(填序号)

答案： 三、2. ② ③

3. 下列句中的关联词运用不恰当的一项是(B)

A.在火星或者月球上建造移民基地的设想即
使能实现，也是遥远的事情。
B.既然人们不加节制地开采矿产资源，就会
加速地球上矿产资源的枯竭。
C.虽然地球美丽壮观，但是同茫茫宇宙相比，
十分渺小。

答案： 三、3. B

四 品读句子，完成练习。
1. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是
那样美丽壮观，和蔼可亲。
这句话运用了打比方的说明方法，把
地球比作人类的母亲和生命的摇篮，生
动地写出了地球与人类及万物生存有着密切的联系。
2. 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破
碎了！
“可爱”是因为地球不光美丽，而且无私；“破碎”一般用于描述玻璃、瓷器等易碎
品，这里可以理解为地球的生态环境是脆弱的
，所以我们应该保护地球
。

答案： 四、1. 打比方 人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物生存有着密切的联系
2. 不光美丽，而且无私 地球的生态环境是脆弱的 保护地球

五 作者的主要观点是怎样一步步得出的？
根据文中的关键句完成思维导图。

①地球美丽壮观，但同时也是渺小的。⇨②
⇨
④我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。⇨③

答案： 五、②地球面临着资源枯竭的威胁。
③人类无法移居到别的星球上去。

六 课内阅读。

地

球

所

拥

有

的

自

然

资

源

也

是

有

限

的

。

拿

矿

产

资

源

来

说

，

它

不

是

谁

的

恩

赐

，

而

是

经

过

几

百

万

年

，

甚

至

几

亿

年

的

地

质

变

化

才

形

成

的

。

地球是
无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但
是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资
源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物
资源等，

本

来

是可以不断再生，长期给人类作贡
献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾
1. 这两段话的关键句是“
”
。
围绕这一关键句，选文先以矿产资源为例，说
明不可再生资源将枯竭；又列举了水资源、土地资源
、生物资源等可再生资源受到破坏的事实。
2. 读选文中画“﹏﹏”的句子。
这两句话运用的说明方法有举例子
和列数字。运用这两种说明方法的作用：
。
3. 选文中加点词“本来”的意思是原先、先前
。它表明了水资源、土地资源等
具有可再生性，是人类的破坏让它们
不可再生；同时也体现了说明文语言的严谨性、科学性
。

答案： 六、1. 地球所拥有的自然资源也是有限的 矿产资源 水资源 土地资源 生物资源
2. 举例子 列数字 以矿产资源为例，说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限，提醒人们要珍惜自然资源
3. 原先、先前 人类的破坏 严谨性、科学性