2026年天利38套中考试题分类九年级化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20.【新考法·作图】(2023·安徽)某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。
【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。
(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是____。
(2)铁锈的颜色是
【实验探究】
该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究、一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。

(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是____。
(4)A、B、D对比,说明铁钉锈蚀需要的物质是____;C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因是____。
【拓展探究】
(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化,该小组按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至反应完全。
①测量过程中要保持恒温,理由是____。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势。

【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。
(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是____。
(2)铁锈的颜色是
红褐色(或红棕色)
。【实验探究】
该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究、一段时间后,在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是____。
(4)A、B、D对比,说明铁钉锈蚀需要的物质是____;C中的铁钉比D中的锈蚀更严重,原因是____。
【拓展探究】
(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化,该小组按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至反应完全。
①测量过程中要保持恒温,理由是____。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势。
答案:
20.
(1)Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
(2)红褐色(或红棕色)
(3)除去水中溶解的氧气,防止干扰实验
(4)水和氧气(或H₂O和O₂) C中铁钉接触的氧气量比D 中多,因而锈蚀更严重
(5)①防止温度变化影响气体压强的数据测定
②
[解析]金属锈蚀的实验探究
(1)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑。
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁为红棕色(或红褐色)。
(3)久置的蒸馏水中可能溶解氧气,为了防止其干扰实验,所以将蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气。
(4)A中没有水,铁钉不生锈,B中没有氧气,铁钉不生锈,D中既有水,又有氧气,铁钉生锈,说明铁钉锈蚀需要水(H₂O)和氧气(O₂);由于C中铁钉接触的氧气比D中多,所以C中铁钉的锈蚀更严重。
(5)①气体的压强受温度影响,温度越高,气体的压强越大,由于温度变化影响气体压强数据的测量,所以测量过程中需要保持恒温(温度不变)。②恒温条件下,向锥形瓶中加入少量的稀盐酸,随着稀盐酸与铁钉反应生成氢气,压强不断增大,待稀盐酸完全反应,压强达到最大值,随着时间的推移,铁钉开始生锈,消耗掉空气中的氧气,压强减小直至恒定,由于加入的盐酸是少量的,所以产生氢气的量也较少,而铁钉生锈消耗氧气的量较多,导致最终压强小于刚开始的压强。
20.
(1)Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
(2)红褐色(或红棕色)
(3)除去水中溶解的氧气,防止干扰实验
(4)水和氧气(或H₂O和O₂) C中铁钉接触的氧气量比D 中多,因而锈蚀更严重
(5)①防止温度变化影响气体压强的数据测定
②
[解析]金属锈蚀的实验探究
(1)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑。
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁为红棕色(或红褐色)。
(3)久置的蒸馏水中可能溶解氧气,为了防止其干扰实验,所以将蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气。
(4)A中没有水,铁钉不生锈,B中没有氧气,铁钉不生锈,D中既有水,又有氧气,铁钉生锈,说明铁钉锈蚀需要水(H₂O)和氧气(O₂);由于C中铁钉接触的氧气比D中多,所以C中铁钉的锈蚀更严重。
(5)①气体的压强受温度影响,温度越高,气体的压强越大,由于温度变化影响气体压强数据的测量,所以测量过程中需要保持恒温(温度不变)。②恒温条件下,向锥形瓶中加入少量的稀盐酸,随着稀盐酸与铁钉反应生成氢气,压强不断增大,待稀盐酸完全反应,压强达到最大值,随着时间的推移,铁钉开始生锈,消耗掉空气中的氧气,压强减小直至恒定,由于加入的盐酸是少量的,所以产生氢气的量也较少,而铁钉生锈消耗氧气的量较多,导致最终压强小于刚开始的压强。
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