2026年天利38套中考试题分类九年级化学


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《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

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7. 【新考法·数字化实验】[2025·山东(临沂、聊城等地)]兴趣小组利用图1装置进行实验,测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O₂的体积分数,数据如图2。下列说法不正确的是(
C
)

A.实验开始时,两集气瓶内O₂的体积分数均约为21%
B.木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内O₂的体积分数:甲<乙
C.70s时,甲集气瓶内CO₂的体积分数为88.3%
D.可以通过调节O₂的体积分数调控燃烧

答案: 7.C[解析]燃烧与图像分析 空气中氧气的体积分数约为21%,从图中可以看出,实验开始时,两集气瓶内$O_2$的体积分数均约为21%,A正确;从图2可以看出,蜡烛熄灭时集气瓶内氧气的体积分数为15.8%,木条熄灭时集气瓶内氧气的体积分数为11.7%,故木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内$O_2$的体积分数大小关系为甲<乙,B正确;70s时,甲集气瓶内氧气体积分数为11.7%,$N_2$、$CO_2$等气体的体积分数总和为88.3%,而不是$CO_2$气体的体积分数为88.3%[易错点],C错误;不同种物质燃烧需要的$O_2$浓度不同,且$O_2$浓度低到一定程度时氧气不再支持燃烧,故可以通过调节$O_2$的体积分数调控燃烧,D正确。
8. (2024·成都)空气中含有多少氧气呢?学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。
资料:①红磷的着火点是240℃,白磷的着火点是40℃。
②相同的温度和体积下,气体压强与分子数成正比。
③相同的温度和压强下,气体体积与分子数成正比。
【史料研究】
二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图1装置测出氧气约占空气体积的$\frac {1}{5}$。

(1)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是______,产生该现象的原因是______。
【设计与实验】
设计并利用图2装置测空气里氧气含量。

(2)主要步骤如下,正确的顺序为
④①③②
(填序号)。
①弹簧夹夹紧胶皮管
②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份
(3)实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是
氮气

【优化与实验】
同学们利用图2装置多次实验,水面均未上升到刻度“1”。经讨论后,分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验,记录并处理数据分别如图4、图5。


(4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%,原因可能是______。
(5)图5中BC段压强增大,原因是______。计算白磷消耗的氧气占空气体积的______%(精确到0.01%)。
【反思与交流】
(6)图2实验水面未达到刻度“1”,原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是______。
(7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒,对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端,可选择的替代药品有
铜粉
(写一种)。

答案: 8.
(1)汞液面上升 汞与氧气反应,钟罩内气体减少,气压减小
(2)④①③②
(3)氮气
(4)反应结束后,温度下降,气体逐渐混合均匀(或温度下降,水蒸气变成液态,氧气含量增大)
(5)反应刚开始,温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大
(6)反应一段时间后,氧气浓度下降到一定程度,燃烧放出的热量减少,温度降低到红磷着火点以下,红磷熄灭,所以氧气消耗不完
(7)铜粉
[解析]空气中氧气含量的测定
(1)汞与氧气反应生成氧化汞,玻璃钟罩内气体减少,气压减小,在大气压的作用下,玻璃钟罩内汞液面上升。
(3)空气中主要成分为氮气和氧气,实验结束后,集气瓶中剩余气体主要成分为氮气。
(5)反应前装置内压强为103.15kPa,反应结束后为83.17kPa,则白磷消耗氧气占空气体积的$\frac{103.15kPa - 83.17kPa}{103.15kPa}×100\%≈19.37\%$。
(7)铜粉与氧气反应生成固体氧化铜,对环境无影响,可代替汞或白磷进行实验。
难点突破
解答本题关键是掌握测定空气中氧气含量的原理,即利用物质与空气中的氧气反应,且不生成气体,致使瓶内气体减少,压强变小,通过倒流入液体或移动活塞等补充减少的氧气,由进入液体体积或活塞移动位置确定空气中氧气含量。

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