2026年天利38套中考试题分类九年级化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. (2024·重庆 B 卷)下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是(

C
)
答案:
5.C 【解析】物质的除杂
选项 判断 解释
A × CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,碳粉不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则
B × CO₂能与足量的木炭在高温条件下反应生成一氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则
C √ Na₂CO₃能与适量Ba(OH)₂溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则
D × CuSO₄能与适量NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质,不符合除杂原则
难点突破 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂试剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足“不增不减”的原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质的质量。A项:可以在氧气流中加热,使碳粉与氧气反应生成二氧化碳气体;B项:可以通过足量灼热的氧化铜,使一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;D项:要同时除去硫酸根离子和铜离子,则用钡离子沉淀硫酸根离子,用氢氧根离子沉淀铜离子,故应该选择适量的氢氧化钡溶液除去硫酸铜。
选项 判断 解释
A × CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,碳粉不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则
B × CO₂能与足量的木炭在高温条件下反应生成一氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则
C √ Na₂CO₃能与适量Ba(OH)₂溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则
D × CuSO₄能与适量NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质,不符合除杂原则
难点突破 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂试剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足“不增不减”的原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质的质量。A项:可以在氧气流中加热,使碳粉与氧气反应生成二氧化碳气体;B项:可以通过足量灼热的氧化铜,使一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;D项:要同时除去硫酸根离子和铜离子,则用钡离子沉淀硫酸根离子,用氢氧根离子沉淀铜离子,故应该选择适量的氢氧化钡溶液除去硫酸铜。
6. (2024·四川乐山)除去下列物质中含有的少量杂质,所用除杂方法正确的是(

C
)
答案:
6.C 【解析】物质的除杂与提纯
选项 判断 解释
A × 通过灼热的铜网,杂质氮气不反应,原物质氧气反应,不符合除杂原则
B × 氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,要除去氯化钾固体中的二氧化锰,需通过加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法
C √ 通过足量的氧化铜并加热,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去二氧化碳中的一氧化碳
D × 加入适量的硝酸钡溶液,硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,引入了新杂质,不符合除杂原则
选项 判断 解释
A × 通过灼热的铜网,杂质氮气不反应,原物质氧气反应,不符合除杂原则
B × 氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,要除去氯化钾固体中的二氧化锰,需通过加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法
C √ 通过足量的氧化铜并加热,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去二氧化碳中的一氧化碳
D × 加入适量的硝酸钡溶液,硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,引入了新杂质,不符合除杂原则
7. (2024·四川自贡)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是(

B
)
答案:
7.B 【解析】物质的除杂 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,不能用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳,A错误;适量稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水与二氧化碳,符合除杂原则,则B正确;向溶液中加入过量的BaCl₂溶液,氯化钡与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀与氯化钾,过滤除去碳酸钡沉淀,但是引入了新的杂质氯化钡,不符合除杂原则,C错误;氯化钠溶于水,泥沙不溶于水,可采用加水溶解,过滤,蒸发结晶的方法除去泥沙,D错误。
8. (2025·河北)下列实验方案不能达到实验目的的是 ()

答案:
D【解析】实验方案的设计与评价 白醋有特殊气味,食盐水无味,可通过闻气味鉴别,不符合题意:硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氢氧化钠溶于水放热,温度升高,通过加水溶解测量温度变化可鉴别,B不符合题意:浓硫酸具有吸水性,通过足量浓硫酸可除去氦气中的水蒸气,C不符合题意;加人足量稀硫酸,氧化铜能与稀硫酸反应,铜粉不与稀硫酸反应,不符合除杂原则,D符合题意。
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