《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

24.(2023·山西)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们在老师的组织下,带着极大的兴趣对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。
任务一:调查垃圾分类的价值
【咨询交流】
同学们参观了一个垃圾分类处理厂,获悉城市生活垃圾可分为、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料和等可再利用的资源。
任务二:学习垃圾分类处理的方法
【参观学习】
小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如下:

【小组交流】
垃圾筛分时,可根据区分铜和铝。
任务三:探究垃圾焚烧产生的气体成分
【提出问题】
垃圾焚烧产生的气体中是否含有SO₂、CO、CO₂?
【查阅资料】
①SO₂能使红色的品红溶液褪色,常用于检验SO₂
②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO₂反应而褪色,常用于除去SO₂ ③SO₂也能使澄清石灰水变浑浊
【进行实验】
设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。


【反思评价】
(1)步骤②中,气体从端通入图甲装置。
(2)步骤②中,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为____。
(3)小组同学通过一定手段,测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图乙,t₁～t₂时间段内CO体积分数出现异常的原因是。

任务四:设计垃圾分类回收的宣传活动

成果分享:
同学们通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识,让更多的人了解并执行分类措施,你还能提出的一条有价值的建议是____。

答案： 24.【咨询交流】可回收垃圾 废纸(或可燃物,合理即可)
【小组交流】颜色
【进行实验】含有$SO_2$
【反思评价】
(1)b
$(2)CO_2+Ca(OH)_2=CaCO_3↓+H_2O$
(3)氧气不足(或燃烧不充分,合理即可)
成果分享:制作小海报(或学习垃圾回收法律条文,合理即可)
【解析】科学探究 任务一:【咨询交流】城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾;垃圾综合分类可得到金属、塑料、废纸(可燃物)等。任务二:【小组交流】铜为紫红色固体,铝为银白色固体,可以根据颜色区分铜和铝。任务三:【进行实验】二氧化硫能使品红溶液褪色,根据“红色褪去”的实验现象可知,该气体中含有二氧化硫$(SO_2)。$
【反思评价】
(1)步骤②是利用澄清石灰水检验二氧化碳,由于$SO_2$也能使澄清石灰水变浑浊,故需先将除尘后的气体通过图甲装置除去$SO_2,$为使$SO_2$与酸性高锰酸钾溶液充分反应,气体从b端进入。
(2)步骤②中二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为$Ca(OH)_2+CO_2=CaCO_3↓+H_2O。$
(3)垃圾中含有碳元素,含有碳元素的物质在燃烧不充分(即氧气不足)时会产生一氧化碳$,t_1~t_2$时间段内,一氧化碳的体积分数骤然增加后降低,其