《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

16. (2025·山东青岛,不定项)设计实验方案是科学探究的重要环节,下列实验方案能达到实验目的的是 (C)

答案：
16.C【解析】物质的除杂和鉴别

17. (2025·四川巴中)下列除杂和鉴别方案合理的是 (D)

答案： 17.D【解析】除杂与鉴别 实验室中的试剂不能品尝味道，A错误；CO能与灼热的CuO反应生成CO₂，将主要物质除去，B错误；Ca(OH)₂与Na₂CO₃反应生成CaCO₃沉淀和NaOH，过滤可除去CaCO₃，但过量的Na₂CO₃是新杂质，C错误；NaCl溶于水温度基本不变，NH₄NO₃溶于水温度降低，可通过加水溶解，测量温度的方法鉴别NaCl和NH₄NO₃，D正确。
技巧点拨
除杂原则：不增加新杂质，新杂质包括反应的生成物和过量的反应物；不减少主要物质；容易分离。鉴别物质时加入试剂后必须出现明显的不同现象。

18. (2025·山东日照)下列实验操作(或方案)不能达到实验目的的是 (A)

答案：
18.A【解析】物质的检验、鉴别、除杂与分离

19. (2025·四川达州)下列实验方案能达到实验目的的是 (A)

答案：
19.A【解析】实验方案的设计与评价

易错警示
选项D的实验目的是物质分离，不是除杂，最终要得到MnO₂固体和KCl固体。