2026年天利38套中考试题分类九年级化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. (2025·吉林)某化学小组邀请你一起来完成以下有关水的实践活动。
(1)动手制作:自制净水器需要活性炭,活性炭的作用是____。
(2)水质检测:对家乡的天然水进行检测,你认为需要检测的一项指标为。
(3)爱水措施:保护水资源的有效途径之一是____。
(1)动手制作:自制净水器需要活性炭,活性炭的作用是____。
(2)水质检测:对家乡的天然水进行检测,你认为需要检测的一项指标为。
(3)爱水措施:保护水资源的有效途径之一是____。
答案:
14.
(1)吸附水中的色素和异味
(2)pH(合理即可)
(3)工业废水处理达标后再排放(合理即可)
【解析】水的净化+保护水资源
(1)活性炭具有疏松多孔的结构,能够吸附水中的色素和异味,故净水器中活性炭用于吸附水中的色素和异味。
(2)pH可以反映水的酸碱性,天然水可能会受到周围环境等因素的影响而呈现不同的酸碱性,pH是一项很重要的指标。
(3)保护水资源,一方面要节约用水、一水多用,如洗菜水浇花、洗衣服的水冲洗厕所等,另一方面要防治水体污染,如工业废水处理达标后再排放、农业上合理施用化肥和农药、生活污水及生活垃圾集中处理等。
(1)吸附水中的色素和异味
(2)pH(合理即可)
(3)工业废水处理达标后再排放(合理即可)
【解析】水的净化+保护水资源
(1)活性炭具有疏松多孔的结构,能够吸附水中的色素和异味,故净水器中活性炭用于吸附水中的色素和异味。
(2)pH可以反映水的酸碱性,天然水可能会受到周围环境等因素的影响而呈现不同的酸碱性,pH是一项很重要的指标。
(3)保护水资源,一方面要节约用水、一水多用,如洗菜水浇花、洗衣服的水冲洗厕所等,另一方面要防治水体污染,如工业废水处理达标后再排放、农业上合理施用化肥和农药、生活污水及生活垃圾集中处理等。
15. (2025·云南)近年来,滇池水环境质量持续改善,逐步实现“人水和谐”的景象。
(1)治理滇池时,用藻车打捞蓝藻,实现藻水分离,该原理与实验操作中的
(2)滇池水是当地的自来水水源之一,自来水厂净水过程中,能使水中悬浮杂质较快沉降的是
(3)下列为国家节水标志的是

(4)践行垃圾分类,有助于保护滇池水环境。下列属于有害垃圾的是
A. 易拉罐
B. 废旧电池
C. 塑料瓶
D. 废旧纸张
(1)治理滇池时,用藻车打捞蓝藻,实现藻水分离,该原理与实验操作中的
过滤
类似。(2)滇池水是当地的自来水水源之一,自来水厂净水过程中,能使水中悬浮杂质较快沉降的是
明矾
(填“活性炭”或“明矾”)。(3)下列为国家节水标志的是
A
(填选项)。(4)践行垃圾分类,有助于保护滇池水环境。下列属于有害垃圾的是
B
(填选项)。A. 易拉罐
B. 废旧电池
C. 塑料瓶
D. 废旧纸张
答案:
15.
(1)过滤
(2)明矾
(3)A
(4)B
【解析】水的净化+水资源的保护
(1)打捞蓝藻实现藻水分离,是将固体(蓝藻)和液体(水)分离,这与实验操作中的过滤类似,过滤是用于分离不溶性固体和液体的操作。
(2)活性炭的作用是吸附水中的色素、异味;而明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质,使悬浮杂质较快沉降,所以能使水中悬浮杂质较快沉降的是明矾。
(3)A选项是国家节水标志,由水滴、人手和地球变形而成,象征着节约用
水是保护地球生态的重要措施;B选项是可回收物标志;C选项是中国节能标志;D选项是绿色食品标志;故选A。
(4)易拉罐、塑料瓶和废旧纸张都属于可回收垃圾;废旧电池中含有汞、镉等重金属,随意丢弃会污染土壤和水体,属于有害垃圾;故选B。
(1)过滤
(2)明矾
(3)A
(4)B
【解析】水的净化+水资源的保护
(1)打捞蓝藻实现藻水分离,是将固体(蓝藻)和液体(水)分离,这与实验操作中的过滤类似,过滤是用于分离不溶性固体和液体的操作。
(2)活性炭的作用是吸附水中的色素、异味;而明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质,使悬浮杂质较快沉降,所以能使水中悬浮杂质较快沉降的是明矾。
(3)A选项是国家节水标志,由水滴、人手和地球变形而成,象征着节约用
水是保护地球生态的重要措施;B选项是可回收物标志;C选项是中国节能标志;D选项是绿色食品标志;故选A。
(4)易拉罐、塑料瓶和废旧纸张都属于可回收垃圾;废旧电池中含有汞、镉等重金属,随意丢弃会污染土壤和水体,属于有害垃圾;故选B。
16. (2025·天津)水是生命赖以生存的重要物质。
(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是(填序号)。
A. 洗手后随手关闭水龙头,以节约用水
B. 工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
(2)下列净水方法中,采用单一操作净化程度较高的是(填序号)。
A. 吸附
B. 过滤
C. 蒸馏
(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。
①在空气中点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察到烧杯内壁上出现无色液滴,写出该反应的化学方程式____。
②在如图所示电解器玻璃管中加满水,通电一段时间后,a管中产生3mL气体时,b管中产生的气体体积约为____mL。切断电源,用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体,观察到____(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺,另一管中气体可燃。
③以上实验证明水是由两种元素组成的。

(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是(填序号)。
A. 洗手后随手关闭水龙头,以节约用水
B. 工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
(2)下列净水方法中,采用单一操作净化程度较高的是(填序号)。
A. 吸附
B. 过滤
C. 蒸馏
(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。
①在空气中点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察到烧杯内壁上出现无色液滴,写出该反应的化学方程式____。
②在如图所示电解器玻璃管中加满水,通电一段时间后,a管中产生3mL气体时,b管中产生的气体体积约为____mL。切断电源,用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体,观察到____(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺,另一管中气体可燃。
③以上实验证明水是由两种元素组成的。
答案:
16.
(1)A
(2)C
$(3)①2H₂+O₂\overset{点燃}{=}2H₂O ②6 a ③$氢、氧
【解析】水资源的保护与利用+水的净化+水的组成
(1)洗手后随手关闭水龙头,可节约用水,A正确;工业用水未经处理作为园林绿化用水会污染土壤,损坏园林,B错误。
(2)吸附能除去水中的色素和异味,过滤只能除去不溶性杂质,蒸馏能除去水中绝大多数杂质,净化程度较高,故选C。
(3)①氢气燃烧生成水,化学方程式为$2H₂+O₂\overset{点燃}{=}2H₂O。$②电解水实验中正负极产生气体的体积比约为1:2,a管(正极)产生3mL气体,b管产生6mL气体。正极(a管)产生的气体是氧气,能使燃着的木条燃烧更旺。③水电解产生氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,化学反应前后元素种类不变,水由氢、氧两种元素组成。
(1)A
(2)C
$(3)①2H₂+O₂\overset{点燃}{=}2H₂O ②6 a ③$氢、氧
【解析】水资源的保护与利用+水的净化+水的组成
(1)洗手后随手关闭水龙头,可节约用水,A正确;工业用水未经处理作为园林绿化用水会污染土壤,损坏园林,B错误。
(2)吸附能除去水中的色素和异味,过滤只能除去不溶性杂质,蒸馏能除去水中绝大多数杂质,净化程度较高,故选C。
(3)①氢气燃烧生成水,化学方程式为$2H₂+O₂\overset{点燃}{=}2H₂O。$②电解水实验中正负极产生气体的体积比约为1:2,a管(正极)产生3mL气体,b管产生6mL气体。正极(a管)产生的气体是氧气,能使燃着的木条燃烧更旺。③水电解产生氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,化学反应前后元素种类不变,水由氢、氧两种元素组成。
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