《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

9. (2025·湖南)根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。

(1)若用装置 A 加热 KMnO₄制取 O₂，图中 a 处需补充仪器的名称是酒精灯。
(2)若实验室用装置 B 制取 O₂，反应的化学方程式是________________________。
(3)图中仪器 b 既有燃烧匙的作用，又有导气的作用。
(4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置 C 中，产生淡蓝色火焰，然后通入 O₂，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入 O₂前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。
(5)装置 C 中气球的作用是收集尾气和平衡气压。

答案： 9.
(1)酒精灯
(2)$2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_{2}}{=}2H_{2}O+O_{2}\uparrow$
(3)导气
(4)氧气浓度
(5)收集尾气和平衡气压
【解析】氧气的制取与性质实验
(1)利用装置A加热$KMnO_{4}$制取$O_{2}$，缺少酒精灯。
(2)若实验室用装置B制取$O_{2}$，装置B属于固液不加热型装置，可采用过氧化氢分解的方法制取氧气，反应的化学方程式为$2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_{2}}{=}2H_{2}O+O_{2}\uparrow$。
(3)由图可知，仪器b既作为燃烧匙，又作为氧气进入的导管。
(4)对比通人$O_{2}$前后的现象，可知硫燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
(5)气球可以随着气体的增多而膨胀，故气球的作用：一是防止硫粉燃烧生成的二氧化硫逸散到空气中污染空气，二是平衡集气瓶内外气压。

10. (2024·河北)老师在课上演示了两个趣味实验。
(1)“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网 a 平伸到火焰上部，如图甲所示；再将常温的铁丝网 b 平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图乙所示。

①铁块能拉成铁丝是利用了铁的延展性。
②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因：铁丝网 b 吸收热量，B(填字母)。
A. 使酒精的着火点降低
B. 使温度降低到酒精的着火点以下
(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉剧烈燃烧，火星四射，宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为$3Fe+2O_{2}\stackrel{点燃}{=}Fe_{3}O_{4}$。

答案： 10.
(1)①延展②B
(2)$3Fe+2O_{2}\stackrel{点燃}{=}Fe_{3}O_{4}$
【解析】金属的性质＋燃烧与灭火
(1)①铁块能拉成铁丝，是利用了铁的延展性。②铁丝网b吸收热量，使温度降低到酒精的着火点以下，破坏燃烧条件使火焰熄灭，着火点是物质的固有属性，不能随意降低。