2026年天利38套中考试题分类九年级化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11. (2025·吉林)如图为我国某地环境监测站2012年和2022年记录的大气中SO₂的浓度数据,下列说法正确的是 (

A.2022年该地大气中已经没有SO₂
B.2012年2月和2022年2月SO₂浓度差异最小
C.2012年冬季大气中SO₂浓度明显高于其他季节
D.煤的使用有利于减少SO₂的排放
C
)A.2022年该地大气中已经没有SO₂
B.2012年2月和2022年2月SO₂浓度差异最小
C.2012年冬季大气中SO₂浓度明显高于其他季节
D.煤的使用有利于减少SO₂的排放
答案:
11. C 【解析】空气污染及其防治 2022年该地大气中$SO_{2}$浓度仍大于$0 \ \mu g/m^{3}$,只是浓度比2012年低,A错误;2012年2月和2022年2月$SO_{2}$浓度差异最大,B错误;2012年冬季大气中$SO_{2}$浓度明显高于其他季节,C正确;煤燃烧会产生$SO_{2}$,会增加$SO_{2}$的排放,D错误。
12. (2025·重庆)“铁丝在氧气中燃烧”的实验中,下列对该实验有关图标的标注不正确的是(

C
)
答案:
12.C[解析]与实验有关的图标 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,需标注护目镜及明火图标,且所有实验最后都要洗手,A、B、D正确;C选项图示为热烫图标,锐器的图标为
,C错误。
12.C[解析]与实验有关的图标 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,需标注护目镜及明火图标,且所有实验最后都要洗手,A、B、D正确;C选项图示为热烫图标,锐器的图标为
13. (2025·广东)下列关于O₂的制取、验满及性质实验操作错误的是(

C
)
答案:
13.C[解析]实验操作 高锰酸钾制取氧气,需选择固体加热型发生装置,试管口要放一团棉花,加热时试管口略向下倾斜,A正确;氧气不易溶于水,可选择排水法收集,B正确;氧气验满应将带火星的木条放在集气瓶瓶口,不是伸入瓶内,C错误;木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,可说明氧气具有助燃性,D正确。
14. (2025·天津)下列实验现象描述正确的是(
A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰
B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D.在空气中加热铜粉,红色粉末逐渐变为黑色
D
)A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰
B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D.在空气中加热铜粉,红色粉末逐渐变为黑色
答案:
14.D[解析]实验现象 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,A错误;引燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中才能剧烈燃烧,B错误;乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水,这是结论,不是现象,C错误;铜粉在空气中加热生成氧化铜,可看到红色粉末变为黑色的现象,D正确。
15. (2025·长沙,节选)(1)闵恩泽院士研发了多种催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起
催化
作用。
答案:
15.
(1)催化
[解析]催化剂与催化作用
(1)二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中能加快反应速率,起催化作用。
(1)催化
[解析]催化剂与催化作用
(1)二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中能加快反应速率,起催化作用。
16. (2025·长春)回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。


(1)仪器a的名称是
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取O₂。
①该反应的化学方程式为
②用该方法制取O₂的发生装置应选择图1中的装置
(3)将图2中的仪器组装成收集装置,与选择的发生装置相连,制取氧气。实验完成后,老师对“组装收集装置”和“收集气体”的过程进行点评,上述两个过程中的一些错误操作,可能会影响收集到氧气的浓度,例如“未验满就停止收集”。请再写出两点可能导致收集到氧气的浓度偏低的错误操作:____。
(1)仪器a的名称是
酒精灯
。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取O₂。
①该反应的化学方程式为
$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$
;②用该方法制取O₂的发生装置应选择图1中的装置
A
(填序号)。(3)将图2中的仪器组装成收集装置,与选择的发生装置相连,制取氧气。实验完成后,老师对“组装收集装置”和“收集气体”的过程进行点评,上述两个过程中的一些错误操作,可能会影响收集到氧气的浓度,例如“未验满就停止收集”。请再写出两点可能导致收集到氧气的浓度偏低的错误操作:____。
答案:
16.
(1)酒精灯
(2)①$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ ②A
(3)从“组装装置”或“收集操作”视角,合理论述。
示例:
组装装置:玻璃导管的长端与乳胶管相连。收集操作:玻璃导管未伸入集气瓶底部
[解析]氧气的实验室制取
(2)①实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$;②用该方法制取氧气,反应物是固体、反应条件是加热,故发生装置选择A。
(3)实验中,在组装装置时,若玻璃导管的长端与乳胶管相连,则收集气体时,玻璃导管短端不能伸入集气瓶瓶底,集气瓶内的空气不能排尽,会导致收集的氧气浓度偏低。
(1)酒精灯
(2)①$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ ②A
(3)从“组装装置”或“收集操作”视角,合理论述。
示例:
组装装置:玻璃导管的长端与乳胶管相连。收集操作:玻璃导管未伸入集气瓶底部
[解析]氧气的实验室制取
(2)①实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$;②用该方法制取氧气,反应物是固体、反应条件是加热,故发生装置选择A。
(3)实验中,在组装装置时,若玻璃导管的长端与乳胶管相连,则收集气体时,玻璃导管短端不能伸入集气瓶瓶底,集气瓶内的空气不能排尽,会导致收集的氧气浓度偏低。
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