《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

4. (2024·江苏无锡)用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是(B)


A.生料带起隔离作用
B.实验推知燃烧只需要氧气
C.实验推知白磷着火点(T)的范围：20℃＜T＜80℃
D.利用该装置进行实验可减少污染

答案： 4.B[解析]燃烧条件的探究　由图可知，中间生料带不导热，将管①、管②两处白磷隔离，A项正确;a处通入氧气,管①中白磷未燃烧,b处通入氧气，管②中白磷燃烧，管①和管②的变量是水的温度，所以实验推知燃烧需要温度达到可燃物的着火点，B项错误;管①水温是20℃,通入氧气白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷着火点，管②水温是80℃,通入氧气，白磷燃烧，说明温度已达到了白磷的着火点，所以实验推知白磷着火点(T)的范围：20℃＜T≤80℃，C项正确;该实验是在密封装置中进行，可减少污染，D项正确。
关键点拨：控制变量法：研究多因素(变量)影响的科学问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每次只改变其中一个因素，而控制其他几个因素不变，研究被改变的因素对事物的影响，每个因素分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。

5. (2025·辽宁，节选)Ⅱ.燃烧条件的验证。

答案： 5.
(7)燃烧
(8)低
(9)c处白磷不燃烧
(10)小
[解析]燃烧的条件　
(7)小木条属于可燃物，能燃烧，玻璃棒不属于可燃物，故不能燃烧，即燃烧需要可燃物。
(8)a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低。
(9)a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧(c处白磷在水中，没有与氧气接触),说明燃烧需要氧气。
(10)空气中的氧气可以支持燃烧，高蜡烛先熄灭，说明此时d处氧气浓度比e处的小。

6. (2025·四川宜宾，节选)(2)白磷和红磷是常见的可燃物。实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验如图甲、乙所示。

①下列图标中，与该实验无关的是C(填序号)。

②图甲所示实验中，观察到铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，能证明燃烧需要的条件是____，烧杯底部放置白磷的目的是____。
③与图甲所示实验相比，图乙实验的优点是____。

答案： 6.
(2)①C②温度达到可燃物的着火点　与铜片上的白磷作对比，说明燃烧需要氧气③可以防止生成物污染空气
[解析]燃烧条件的探究　
(2)①本实验涉及燃烧且白磷燃烧会生成有毒物质五氧化二磷，需要戴护目镜且在通风条件下进行，A、B与实验有关;该图标表示锐器，燃烧条件的探究实验中不会用到锋利物品，C与实验无关;实验后要洗手，D与实验有关。②铜片上的白磷、红磷都是可燃物，都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，是因为热水的温度能达到白磷的着火点，不能达到红磷的着火点，故说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。③图乙白磷燃烧在密闭条件下进行，可以防止生成的五氧化二磷污染空气。