2026年天利38套中考试题分类九年级化学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题分类九年级化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. [2025·甘肃(武威、定西等地)]如图是实验室制取气体的部分装置图,请按要求回答下列问题。

(1)仪器 a 的名称是
(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____,请指出该装置中的一处错误____,反应的化学方程式为____。若使用 C 装置收集氧气,说明氧气具有____的性质,当观察到____时,开始收集气体。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是____。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,需要在选用的发生装置和收集装置之间连接 E 装置,则气体应该从____(填“a”或“b”)导管通入。
(4)如图 F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是____。
(1)仪器 a 的名称是
锥形瓶
。(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____,请指出该装置中的一处错误____,反应的化学方程式为____。若使用 C 装置收集氧气,说明氧气具有____的性质,当观察到____时,开始收集气体。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是____。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,需要在选用的发生装置和收集装置之间连接 E 装置,则气体应该从____(填“a”或“b”)导管通入。
(4)如图 F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是____。
答案:
7.
(1)锥形瓶
(2)B B中试管口未塞棉花 $2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ 不易溶于水/不与水反应 产生连续均匀的气泡
(3)$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$ a
(4)溶液变红
[解析]实验室常见气体的制备
(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应,应选择的发生装置是B。观察图中B装置,该装置的错误是试管口没有塞一团棉花,加热时高锰酸钾粉末可能会进入导管。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$。若使用C装置(排水法收集装置)收集氧气,说明氧气不易溶于水且不与水反应。反应刚开始冒出的气泡中可能含有装置内的空气,当观察到产生连续均匀的气泡时,开始收集气体。
(3)实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石和稀盐酸反应,化学方程式为$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置(浓硫酸用于干燥二氧化碳气体),为了让气体与浓硫酸充分接触,气体应该从a导管通入。
(4)向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,二氧化碳能与水反应生成碳酸,取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,因为碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,所以观察到的现象为溶液变红。
(1)锥形瓶
(2)B B中试管口未塞棉花 $2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ 不易溶于水/不与水反应 产生连续均匀的气泡
(3)$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$ a
(4)溶液变红
[解析]实验室常见气体的制备
(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应,应选择的发生装置是B。观察图中B装置,该装置的错误是试管口没有塞一团棉花,加热时高锰酸钾粉末可能会进入导管。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$。若使用C装置(排水法收集装置)收集氧气,说明氧气不易溶于水且不与水反应。反应刚开始冒出的气泡中可能含有装置内的空气,当观察到产生连续均匀的气泡时,开始收集气体。
(3)实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石和稀盐酸反应,化学方程式为$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置(浓硫酸用于干燥二氧化碳气体),为了让气体与浓硫酸充分接触,气体应该从a导管通入。
(4)向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,二氧化碳能与水反应生成碳酸,取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,因为碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,所以观察到的现象为溶液变红。
8. (2025·黑龙江齐齐哈尔)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)请写出标号仪器的名称:a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____。当用装置 F 收集时,发现水槽内的水变成紫色,其原因是____。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置 B 或 C 作发生装置。与装置 B 相比,装置 C 的优点是
(4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可从 A~F 中选择
(1)请写出标号仪器的名称:a
长颈漏斗
。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____。当用装置 F 收集时,发现水槽内的水变成紫色,其原因是____。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置 B 或 C 作发生装置。与装置 B 相比,装置 C 的优点是
可以控制反应速率(或可以得到平稳气流)
。(4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可从 A~F 中选择
BD(或CD)
(填字母序号)。若用装置 G 测量生成二氧化碳气体的体积,其中植物油的作用是防止$CO_{2}$溶于水
。
答案:
8.
(1)长颈漏斗
(2)$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ 试管口没有放一团棉花
(3)可以控制反应速率(或可以得到平稳气流)
(4)BD(或CD) 防止$CO_{2}$溶于水
[解析]实验室中常见气体的制取
(2)高锰酸钾受热分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$;用装置F收集氧气时,发现水槽内的水变为紫色,是因为试管口未放一团棉花,致使高锰酸钾粉末进入导管,从而进入水槽,形成紫色溶液。
(3)装置B中使用的是长颈漏斗,装置C中使用的是分液漏斗,使用分液漏斗时,可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴入的速率,从而可以控制反应速率,得到平稳的气流。
(4)实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应物是固体和液体、反应条件是常温,故选择固液常温型反应装置B或者C,二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气大则用向上排空气法收集,故用D收集二氧化碳;二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸,故G装置用排水法测量生成二氧化碳气体的体积时,植物油的作用为防止$CO_{2}$溶于水。
(1)长颈漏斗
(2)$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$ 试管口没有放一团棉花
(3)可以控制反应速率(或可以得到平稳气流)
(4)BD(或CD) 防止$CO_{2}$溶于水
[解析]实验室中常见气体的制取
(2)高锰酸钾受热分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为$2KMnO_{4}\stackrel{\triangle}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}\uparrow$;用装置F收集氧气时,发现水槽内的水变为紫色,是因为试管口未放一团棉花,致使高锰酸钾粉末进入导管,从而进入水槽,形成紫色溶液。
(3)装置B中使用的是长颈漏斗,装置C中使用的是分液漏斗,使用分液漏斗时,可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴入的速率,从而可以控制反应速率,得到平稳的气流。
(4)实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应物是固体和液体、反应条件是常温,故选择固液常温型反应装置B或者C,二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气大则用向上排空气法收集,故用D收集二氧化碳;二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸,故G装置用排水法测量生成二氧化碳气体的体积时,植物油的作用为防止$CO_{2}$溶于水。
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