《2026年天利38套中考试题分类九年级化学》

30. (2025·山东烟台)兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性对绣球花颜色的影响。

任务一：探究调控绣球花变色措施
【查阅资料】
①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用，花瓣呈现蓝色；土壤中铝盐不足时，花瓣呈现粉色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐的含量，当土壤 pH 为 4.5～6 时，绣球花为最艳丽的蓝色。②氢氧化铝不溶于水。
小组同学根据资料确定绣球花调色措施：
(1)调蓝：向土壤中施加铝盐，铝盐的溶解性应为能溶于水(或“可溶”“易溶”等合理答案均可)。如果再施加酸性物质使土壤 pH 为 4.5～6，能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。
(2)调红：向土壤中施加碱性物质使铝盐生成氢氧化铝沉淀[或“Al(OH)$_3$”]。
任务二：筛选合适的调色试剂
(3)小组同学选择了硫酸铝作调蓝试剂，白醋(主要成分醋酸)作为土壤酸化试剂。白醋可以中和土壤中的碱性物质，醋酸(CH₃COOH)与氢氧化钙反应的化学方程式是______。(已知：CH₃COOH 在水溶液中能解离出 CH₃COO^-和 H⁺)
(4)因 NaOH 碱性强、有强腐蚀性，调红时，稍有不慎就会造成绣球花死亡，故小组同学选用石灰乳或纯碱溶液作为调红试剂，但二者不能混合施用，原因是______。
任务三：制备用于调蓝的硫酸铝溶液
【查阅资料】
①硫酸铝水溶液呈无色；②工业上制备硫酸铝常用的原料是铝土矿(主要成分为 Al₂O₃，还含有 Fe₂O₃及不溶于稀硫酸的 SiO₂)；③过量的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是 2Al+Fe₂(SO₄)₃=Al₂(SO₄)₃+2Fe。
(5)【设计并实施实验】兴趣小组以铝土矿为原料，在实验室制取硫酸铝。

(6)【反思评价】在用熟石灰调红时，不能与铵态氮肥一起施用。原因：①释放出氨气，使肥效降低；②碱性减弱(或“氢氧化钙的量减少”等合理答案均可)，影响调红效果。

答案： 30.
(1)能溶于水(或“可溶”“易溶”等合理答案均可)
(2)氢氧化铝沉淀[或“Al(OH)$_3$”]
(3)2CH$_3$COOH+Ca(OH)$_2$=(CH$_3$COO)$_2$Ca+2H$_2$O[或 2CH$_3$COOH+Ca(OH)$_2$=Ca(CH$_3$COO)$_2$+2H$_2$O]
(4)二者反应生成氢氧化钠
(5)[步骤 I 结论及解释]Fe$_2$O$_3$+3H$_2$SO$_4$=Fe$_2$(SO$_4$)$_3$+3H$_2$O [步骤 II 实验操作]铝(或“Al”) [实验现象]有气泡产生 溶液由黄色变无色(或“溶液变为无色”)
(6)碱性减弱(或“氢氧化钙的量减少”等合理答案均可)
【解析】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
(1)向土壤中施加铝盐，铝离子被植物根系吸收，则铝盐的溶解性应为易溶。
(2)铝盐中含有铝离子，与碱性物质中的氢氧根离子结合产生氢氧化铝沉淀，氢氧化铝不溶于水，所以向土壤中施加碱性物质使铝盐生成氢氧化铝，可使花瓣变红。
(3)醋酸和氢氧化钙反应生成醋酸钙和水，化学方程式为 2CH$_3$COOH+Ca(OH)$_2$=(CH$_3$COO)$_2$Ca+2H$_2$O。
(4)石灰乳主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应会产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故不能混合施用。
(5)氧化铁和稀硫酸反应的化学方程式为 Fe$_2$O$_3$+3H$_2$SO$_4$=Fe$_2$(SO$_4$)$_3$+3H$_2$O；氧化铁、氧化铝与稀硫酸反应，生成硫酸铁、硫酸铝，故滤液 a 中含有硫酸铁、硫酸铝及过量的稀硫酸，加入一种物质，将稀硫酸、硫酸铁反应掉，得到硫酸铝溶液，则加入的是铝粉；铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，可以观察到有气泡产生；铝和硫酸铁反应生成硫酸铝和铁，可以看到有黑色固体析出(铁粉呈黑色)、溶液由黄色变为无色(硫酸铁溶液呈黄色、硫酸铝溶液无色)。
(6)土壤中铝盐不足时，花瓣呈现粉色、红色等颜色，要用氢氧化钙中的氢氧根离子和铝离子结合，从而降低铝盐含量，实现调红；若熟石灰和铵态氮肥一起施用，氢氧根离子被消耗，不能与铝离子反应生成 Al(OH)$_3$，影响调红效果。