2025年新课程学习与检测八年级数学上册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测八年级数学上册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第32页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,证明温度随着海拔的升高而降低。已知某地的地面温度为25℃,且每升高1km温度下降6℃,则山上距离地面h km处的温度t为(
A.$ t = \frac{25 - h}{6} $
B.$ h = \frac{25 - t}{6} $
C.$ t = 25 - 6h $
D.$ h = 25 - 6t $
C
)A.$ t = \frac{25 - h}{6} $
B.$ h = \frac{25 - t}{6} $
C.$ t = 25 - 6h $
D.$ h = 25 - 6t $
答案:
1.C
2. 为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,小明通过试验得到下列一组数据(单位:cm):
在这个问题中,如果该皮球的下落高度为180cm,估计相对应的弹跳高度为(

A.90cm
B.85cm
C.80cm
D.100cm
在这个问题中,如果该皮球的下落高度为180cm,估计相对应的弹跳高度为(
A
)A.90cm
B.85cm
C.80cm
D.100cm
答案:
2.A
3. 若一个等腰三角形的周长是40cm,则它的腰长y(cm)关于底边长x(cm)的函数解析式是(
A.$ y = -0.5x + 20(0 < x < 20) $
B.$ y = -0.5x + 20(10 < x < 20) $
C.$ y = -2x + 40(10 < x < 20) $
D.$ y = -2x + 40(0 < x < 20) $
A
)A.$ y = -0.5x + 20(0 < x < 20) $
B.$ y = -0.5x + 20(10 < x < 20) $
C.$ y = -2x + 40(10 < x < 20) $
D.$ y = -2x + 40(0 < x < 20) $
答案:
3.A
4. 如图所示,某植物t天后的高度为y cm,l反映了y与t之间的关系。根据图象回答下列问题。

(1)
(2)植物的高度y(cm)与生长时间t(天)的函数表达式是什么?
(3)图象对应的函数$ y = kt + b $中,k和b的实际意义分别是什么?
(1)
10
天后该植物的高度为10cm?预测:20天后该植物的高度为17
cm。(2)植物的高度y(cm)与生长时间t(天)的函数表达式是什么?
(3)图象对应的函数$ y = kt + b $中,k和b的实际意义分别是什么?
答案:
4.
(1)10 17
$(2)y=\frac{7}{10}t + 3。$
(3)k表示植物的生长率,b表示开始时植物的高度。
(1)10 17
$(2)y=\frac{7}{10}t + 3。$
(3)k表示植物的生长率,b表示开始时植物的高度。
查看更多完整答案,请扫码查看