2025年名校课堂八年级数学上册北师大版甘肃专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级数学上册北师大版甘肃专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 用 4 个如图 1 所示的形状、大小完全一样的直角三角形拼一拼、摆一摆,可以摆成如图 2 所示的正方形,下面我们利用这个图形验证勾股定理.
(1)图 2 中大正方形的边长为
(2)大正方形面积可以表示为
(3)对比这两种表示方法,可得出


(1)图 2 中大正方形的边长为
a + b
,里面小正方形的边长为c
.(2)大正方形面积可以表示为
$(a + b)^2$
,也可以表示为$4 × \frac{1}{2}ab + c^2$
.(3)对比这两种表示方法,可得出
$(a + b)^2 = 4 × \frac{1}{2}ab + c^2$
,整理,得$c^2 = a^2 + b^2$
.
答案:
1.
(1)$a + b$ c
(2)$(a + b)^2$ $4 × \frac{1}{2}ab + c^2$
(3)$(a + b)^2 = 4 × \frac{1}{2}ab + c^2$ $c^2 = a^2 + b^2$
(1)$a + b$ c
(2)$(a + b)^2$ $4 × \frac{1}{2}ab + c^2$
(3)$(a + b)^2 = 4 × \frac{1}{2}ab + c^2$ $c^2 = a^2 + b^2$
2. (教材 P8 习题 T3 变式)如图,一棵高为 8 m 的大树被台风刮断. 若树在离地面 3 m 的点 C 处折断,则树顶端落在离树底部(

A.4 m 处
B.5 m 处
C.6 m 处
D.7 m 处
A
)A.4 m 处
B.5 m 处
C.6 m 处
D.7 m 处
答案:
2.A
3. 一个外轮廓为长方形的机器零件平面示意图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:mm),可得出两圆孔中心 A,B 之间的距离为

100
mm.
答案:
3.100
4. (教材 P6 随堂练习 T1 变式)如图,AC⊥BC,原计划从 A 地经 C 地到 B 地修建一条无隧道高速公路,后因技术攻关,可以打通由 A 地到 B 地的隧道修建高速公路,其中隧道部分总长为 2 km. 已知高速公路每千米造价为 3 000 万元,隧道高速公路每千米造价为 5 000 万元,AC = 80 km,BC = 60 km,则改建后可节省的工程费用是多少?

答案:
4.解:在${\rm Rt}\triangle ABC$中,$AB^2 = AC^2 + BC^2 = 80^2 + 60^2 = 10000$.$\therefore AB = 100\ {km}$.$(80 + 60) × 3000 - (100 - 2) × 3000 - 2 × 5000 = 116000$(万元). 答:改建后可节省的工程费用是116000万元.
5. 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离 BC 为 0.7 米,梯子顶端到地面的距离 AC 为 2.4 米. 若保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,梯子顶端到地面的距离 A'D 为 1.5 米,则小巷的宽为(

A.2.5 米
B.2.6 米
C.2.7 米
D.2.8 米
C
)A.2.5 米
B.2.6 米
C.2.7 米
D.2.8 米
答案:
5.C
6. (2024·眉山)图 1 是北京国际数学家大会的会标,它取材于我国古代数学家赵爽的“弦图”,由四个全等的直角三角形拼成. 若图 1 中大正方形的面积为 24,小正方形的面积为 4,现将这四个直角三角形拼成图 2,则图 2 中大正方形的面积为(

A.24
B.36
C.40
D.44
D
)A.24
B.36
C.40
D.44
答案:
6.D
7. (教材 P9 习题 T7 变式)如图,某隧道的截面是一个半径为 5.2 m 的半圆形,以中间线为界分成两条车道,试问一辆高 4.1 m、宽 3 m 的卡车在一条车道内行驶能通过该隧道吗?(中间线宽忽略不计)

答案:
7.解:过圆上一点$A$作地面的垂线,垂足为$B$(不与点$O$重合). 当$BO = 3\ {m}$时,$AB^2 = AO^2 - OB^2 = 5.2^2 - 3^2 = 18.04$,$\because 4.1^2 = 16.81 < 18.04$,$\therefore$一辆高4.1m、宽3m的卡车在一条车道内行驶能通过该隧道.
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