《2025年资源库高中历史人教版》

三 辽宋夏金的经济与社会
例111 [湖北2023·4]宋代依据有无田产,将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年(1038)和元丰元年(1078)三路主户、客户的统计数据,表中客户比率变化反映(A)

A.土地兼并程度加深
B.地域经济差别扩大
C.商品经济发展加快
D.贫富差距逐渐缩小

答案： 【解析】本题考查宋朝的土地兼并。根据表中有关客户的数据可知,北宋宝元元年
(1038)到元丰元年
(1078)三路客户比率都有所升高,根据所学可知,这是因为土地兼并程度加深,失去土地的农民增多而沦为客户,故选A项;材料数据体现了从北宋宝元元年
(1038)到元丰元年
(1078)三路主客户数量和客户比率的变化,不能反映地域经济的差别、商品经济发展或贫富差距等情况,排除B、C、D三项。
【答案】A

例112 [辽宁新高考]以诗证史是史学研究的方法之一。下表中宋人诗句与其可以反映出的历史现象对应正确的是(A)

答案： 【解析】本题考查宋代的经济发展。A项诗句“碧豆密争桑荫底,绿荷杂出稻花中”体现了当时桑下种豆、稻田种荷的间作套种生产方式,说明当时土地得到充分利用,故A项正确;B项诗句反映的是将质量好的农作物上交国家赋税,将次等的带入市场进行贸易,不是赋税征收货币化,故B项错误;C项诗句反映了养蚕及养鱼,反映的是农业出现多种经营,不是雇佣劳动普遍化,故C项错误;D项诗句反映了当时农业发展繁荣,社会一派太平景象,与对农民的人身控制减弱无直接关系,故D项错误。
【答案】A

例113 [河北2023·4]史籍记载,宋朝曾大量调拨广州、泉州、杭州、明州等地收购的香药、犀象、苏木等热带物产,赴雄州等处榷场与辽朝交易。这反映出,当时(A)
A.海外商贸非常繁荣
B.区域经济差异明显
C.江南集镇商业兴盛
D.南北民间贸易活跃

答案： 【解析】本题考查宋朝经济的发展。A项正确:根据材料及所学可知宋朝从南方地区向北方输出的香药、犀象、苏木等热带物产,都属于海外物产,结合所学宋代海外贸易非常繁荣,大型远洋海船装载丝织品等,远销亚非许多国家和地区,诸国物产也通过广州、泉州、明州等外贸港口输入中国。B项无中生有:区域经济差异明显与材料无关。C项张冠李戴:广州、泉州、杭州、明州是当时重要的对外贸易港口,不是集镇。D项概念混淆:榷场是宋、辽、西夏、金时官方在位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持,除官营贸易外,商人须纳税、交牙钱、领得证明文件(关子、标子、关引等)方能交易,材料所述无法体现民间贸易活跃。
【答案】A

例114 [广东2024·4]宋代巨贾彭则好儒学,“为其子延接师友,不问其费”,曾捐书于州学。郡从事为之记,称其为“贩夫”,彭氏子孙皆耻之。知州认为,彭则所为是善事,遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时(D)
A.士农工商界限被打破
B.科举制度促进了社会公平
C.地方官学教育的普及
D.文治政策提升了士人地位

答案： 【解析】本题考查宋代社会的变化。材料“巨贾彭则好儒学”“为其子延接师友”“捐书于州学”表明彭则愿与士人结交,“知州认为,彭则所为是善事,遂删‘贩夫’二字”说明,知州作为士阶层的代表,对彭则的作为表示肯定,结合所学可知,宋代统治者采取的文治政策,商人出身的彭则愿意与士人交往,并尽力培养他的孩子读书,以便提高自身社会地位,这反映出宋代的文治政策提升了士人地位,故选D项。商人出身的彭则竭力与士人结交,体现的是士人在社会中具有较高的地位,未涉及商人对农民和手工业者的态度,无法得出“士农工商界限被打破”的结论,排除A项;材料强调了宋代士人具有较高的地位,没有体现出科举制度的作用,排除B项;材料只提到彭则捐书于州学,不能说明地方官学教育的普及,排除C项。
【答案】D