2025年资源库高中历史人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源库高中历史人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第188页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第279页
- 第280页
- 第281页
- 第282页
- 第283页
- 第284页
- 第285页
- 第286页
- 第287页
- 第288页
- 第289页
- 第290页
- 第291页
- 第292页
- 第293页
- 第294页
- 第295页
- 第296页
- 第297页
- 第298页
- 第299页
- 第300页
- 第301页
- 第302页
- 第303页
- 第304页
- 第305页
- 第306页
- 第307页
- 第308页
- 第309页
- 第310页
- 第311页
- 第312页
- 第313页
- 第314页
- 第315页
- 第316页
- 第317页
- 第318页
- 第319页
- 第320页
- 第321页
- 第322页
- 第323页
- 第324页
- 第325页
- 第326页
- 第327页
- 第328页
- 第329页
- 第330页
- 第331页
- 第332页
- 第333页
- 第334页
- 第335页
- 第336页
- 第337页
- 第338页
- 第339页
- 第340页
- 第341页
- 第342页
- 第343页
- 第344页
例294 [全国乙2023·41]阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言,迅速解除敌伪军的武装,收复一切敌占城镇交通要道,把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍,逼迫敌伪军向我投降,彻底消灭拒绝投降的敌伪军,收缴敌伪军的武装,占领城镇和交通要道,摧毁敌伪组织和反动势力,维持革命秩序,建立人民政权!
——《〈解放日报〉社论》(1945年8月13日)
材料二 1945年8月10日,蒋介石电令各战区:对敌可能之抵抗的阻挠,应有应战准备;并应警告辖区以内敌军,不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械;对封锁地伪军应策动反正,并迅即确保联络掌握,令其先期包围集中之敌,先期控制敌军撤离后之要点要线,以待国军到达。
——摘编自李新总编《中华民国史》
材料三 日本战败之际,杜鲁门认为,“蒋介石的权力只及于西南一隅……长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有”。8月10日,美国政府下达指令:利用日本军队作守备队,阻止共产党前进,以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港。15日,杜鲁门的《一号通令》要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降。根据这一方针,美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东,美国军队在天津、青岛等地登陆,10月下旬起开始助蒋向东北运兵。
——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。(8分)
(2)根据材料三并结合所学知识,概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。(8分)
(3)根据材料并结合所学知识,评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。(9分)
材料一 依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言,迅速解除敌伪军的武装,收复一切敌占城镇交通要道,把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍,逼迫敌伪军向我投降,彻底消灭拒绝投降的敌伪军,收缴敌伪军的武装,占领城镇和交通要道,摧毁敌伪组织和反动势力,维持革命秩序,建立人民政权!
——《〈解放日报〉社论》(1945年8月13日)
材料二 1945年8月10日,蒋介石电令各战区:对敌可能之抵抗的阻挠,应有应战准备;并应警告辖区以内敌军,不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械;对封锁地伪军应策动反正,并迅即确保联络掌握,令其先期包围集中之敌,先期控制敌军撤离后之要点要线,以待国军到达。
——摘编自李新总编《中华民国史》
材料三 日本战败之际,杜鲁门认为,“蒋介石的权力只及于西南一隅……长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有”。8月10日,美国政府下达指令:利用日本军队作守备队,阻止共产党前进,以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港。15日,杜鲁门的《一号通令》要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降。根据这一方针,美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东,美国军队在天津、青岛等地登陆,10月下旬起开始助蒋向东北运兵。
——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。(8分)
(2)根据材料三并结合所学知识,概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。(8分)
(3)根据材料并结合所学知识,评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。(9分)
答案:
【解析】本题考查抗日战争胜利之际的政治状况。
(1)要求学生根据材料一、二并结合所学知识进行概括,主要考查学生从材料中提取有效信息并进行归纳概括的能力,各方主张从材料中比较容易总结概括。中国共产党主张全面反攻,力争受降权,而国民党政府则要垄断受降权,等等。
(2)要求学生概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。回答此问的关键是调动和运用所学知识,认识到该时期美国采取的对华措施,均是在“扶蒋反共”的政策前提下开展的。在掌握这一知识背景的前提下,学生通过阅读材料并提取有效信息,很容易归纳出答案。据材料“利用日本军队作守备队,阻止共产党前进”可知,利用日军作为守备队阻止中国共产党受降;据材料“杜鲁门……要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降”可知,指令日军向国民党军队投降;据材料“美国帮助国民党把军队运送到华南”“美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东”“助蒋向东北运兵”可知,协助运送国民党军队到华北、华东等地;据材料“把美国海军调到中国海港”“美国军队在天津、青岛等地登陆”可知,美国军队直接进驻青岛、天津等地。
(3)要求学生运用所学知识和多种思维方法,结合三则材料的历史信息,将具体史实放在中国和世界历史大场景中进行分析,透过历史现象看本质。抗战胜利后,中国向何处去,如何对待抗战胜利的成果,如何进行战后恢复重建、改善国计民生,如何建设民主富强的新中国等问题,迫切摆在中国人民和各种政治力量面前。国民党统治集团企图独占抗战胜利果实,继续实行一党专制的独裁统治,便把注意力放在限制、消灭中国共产党和其他民主力量上。因此,国民党政府垄断受降权就是要独占抗战胜利成果,坚持一党专制独裁,这也为内战的爆发埋下了伏笔。中国共产党领导的人民革命力量在经过抗战的洗礼后得到前所未有的发展壮大,全国各阶层人民也强烈要求建立独立、和平、民主、统一、富强的新中国。由此,也可以认识到中国共产党力争受降权实质上是巩固了中国人民的抗战胜利成果,这对增强人民力量,维护战后国内和平、民主、团结都起到了极大的促进作用。该时期美国采取“扶蒋反共”的政策,其目的是维护美国在华利益,主导战后国际格局。
【答案】
(1)中国共产党:全面反攻,夺取城市和交通线;力争受降权,接受日伪军投降,歼灭拒降之敌。
国民党政府:垄断受降权,将中国共产党领导武装力量排除在对日受降之外;由国民党军队抢占要地,收编伪军,应战拒降日军。
(2)利用日军作为守备队阻止中国共产党受降;指令日军向国民党军队投降;协助运送国民党军队到华北、华东等地;美国军队直接进驻青岛、天津等地。
(3)中国共产党:巩固抗战胜利成果,壮大人民革命力量,有利于维护国内的和平、民主、团结。
国民党政府:企图独占抗战胜利成果,坚持一党专制独裁,为内战埋下伏笔。
美国:扶蒋反共,维护美国在华利益,主导战后国际格局。
(1)要求学生根据材料一、二并结合所学知识进行概括,主要考查学生从材料中提取有效信息并进行归纳概括的能力,各方主张从材料中比较容易总结概括。中国共产党主张全面反攻,力争受降权,而国民党政府则要垄断受降权,等等。
(2)要求学生概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。回答此问的关键是调动和运用所学知识,认识到该时期美国采取的对华措施,均是在“扶蒋反共”的政策前提下开展的。在掌握这一知识背景的前提下,学生通过阅读材料并提取有效信息,很容易归纳出答案。据材料“利用日本军队作守备队,阻止共产党前进”可知,利用日军作为守备队阻止中国共产党受降;据材料“杜鲁门……要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降”可知,指令日军向国民党军队投降;据材料“美国帮助国民党把军队运送到华南”“美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东”“助蒋向东北运兵”可知,协助运送国民党军队到华北、华东等地;据材料“把美国海军调到中国海港”“美国军队在天津、青岛等地登陆”可知,美国军队直接进驻青岛、天津等地。
(3)要求学生运用所学知识和多种思维方法,结合三则材料的历史信息,将具体史实放在中国和世界历史大场景中进行分析,透过历史现象看本质。抗战胜利后,中国向何处去,如何对待抗战胜利的成果,如何进行战后恢复重建、改善国计民生,如何建设民主富强的新中国等问题,迫切摆在中国人民和各种政治力量面前。国民党统治集团企图独占抗战胜利果实,继续实行一党专制的独裁统治,便把注意力放在限制、消灭中国共产党和其他民主力量上。因此,国民党政府垄断受降权就是要独占抗战胜利成果,坚持一党专制独裁,这也为内战的爆发埋下了伏笔。中国共产党领导的人民革命力量在经过抗战的洗礼后得到前所未有的发展壮大,全国各阶层人民也强烈要求建立独立、和平、民主、统一、富强的新中国。由此,也可以认识到中国共产党力争受降权实质上是巩固了中国人民的抗战胜利成果,这对增强人民力量,维护战后国内和平、民主、团结都起到了极大的促进作用。该时期美国采取“扶蒋反共”的政策,其目的是维护美国在华利益,主导战后国际格局。
【答案】
(1)中国共产党:全面反攻,夺取城市和交通线;力争受降权,接受日伪军投降,歼灭拒降之敌。
国民党政府:垄断受降权,将中国共产党领导武装力量排除在对日受降之外;由国民党军队抢占要地,收编伪军,应战拒降日军。
(2)利用日军作为守备队阻止中国共产党受降;指令日军向国民党军队投降;协助运送国民党军队到华北、华东等地;美国军队直接进驻青岛、天津等地。
(3)中国共产党:巩固抗战胜利成果,壮大人民革命力量,有利于维护国内的和平、民主、团结。
国民党政府:企图独占抗战胜利成果,坚持一党专制独裁,为内战埋下伏笔。
美国:扶蒋反共,维护美国在华利益,主导战后国际格局。
查看更多完整答案,请扫码查看