《2025年资源库高中历史人教版》

例423 [海南2023·11]原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆,因物以稀为贵,在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种,以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进,19世纪后半叶,巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是(C)
A.新航路开辟促进物种交流
B.欧洲的商业格局发生变化
C.资本主义世界经济的驱动
D.世界殖民体系的初步形成
【解析】本题考查资本主义世界市场的发展。材料描述了原产于美洲的可可豆的传播及其加工技术和食用方法的不断改进,最终使巧克力成为大众化商品的过程。结合所学可知,这与全球航路的开辟、西方殖民扩张及工业革命影响下的技术进步和世界市场的形成有关,这些都受资本主义世界经济的驱动,故选C项；新航路开辟是近代物种得以交流的原因,并不是可可豆加工技术、食用方法不断改进并最终使巧克力成为大众化商品的根本原因,排除A项；受新航路开辟的影响,欧洲的商业格局发生变化(贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸),但这种变化与可可豆加工技术、食用方法不断改进并最终使巧克力成为大众化商品无直接因果关系,排除B项；世界殖民体系初步形成为巧克力成为大众化商品提供了市场条件,但并不是引起这一变化的根本原因,排除D项。
【答案】C

答案： 【解析】本题考查巧克力成为大众化商品的根本原因。材料显示可可豆16世纪传入欧洲，经广泛引种、技术改进后，19世纪后半叶成为大众化商品。新航路开辟（A项）仅为物种交流提供前提，并非根本原因；欧洲商业格局变化（B项）与技术改进、大众化无直接关联；世界殖民体系初步形成（D项）为其提供市场条件，但非根本动力。资本主义世界经济的发展推动了殖民扩张、技术进步（加工方法改进）和生产力提升，促使商品成本降低、市场扩大，这是根本原因。排除A、B、D项，故选C项。
【答案】C

例424 [山东新高考]下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图。两种作物是(C)

A.小麦、玉米
B.玉米、水稻
C.小麦、甘蔗
D.水稻、甘蔗
【解析】本题考查世界物种交流。材料中物种传播主要有两个方向,一是从西亚地区向欧洲、东亚、非洲传播,并进而向美洲传播；二是从东南亚地区向东亚、南亚、非洲传播,进而向美洲地区传播。根据所学可知,小麦源于西亚地区,并向周边传播,甘蔗源于热带、亚热带地区,故选C项；玉米是从美洲传播到世界的,排除A、B两项；水稻的发源地是中国,排除D项。
【答案】C

答案： C

例425 [福建新高考]阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 为实现对世界历史的整体认知,研究者们常将历史予以分期,并对所划分期进行典型特征概括,如“公元前500—公元200年：欧亚文明区的联结”,“1000—1500年：跨文化交流的增速”等。
结合所学知识,就世界史某一历史分期进行典型特征概括,并根据具体史实予以论证。(要求：分期与特征概括明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰,不得照抄材料中的分期与特征概括)
【解析】本题考查世界历史阶段特征。本题以提示性材料为依托,借助几个典型特征概括,考查世界历史阶段特征,并突出考查学生的时空观念、唯物史观和历史解释等学科素养,提升对世界历史的整体认知。设问要求概括某一历史发展过程中的“典型特征”,主题要求突出“分期”与“典型特征”。可以结合所学知识提取这些“分期”,如“公元前5—18世纪：西方人文精神的起源及其发展”“15—16世纪：走向整体的世界”“15—19世纪：世界市场的形成与发展”“1914—1945年：帝国矛盾与战争灾难”等主题。然后论述时应紧扣主题,做到“阐述充分,论据准确,逻辑清晰”,同时注意不得照抄材料中的分期与特征概括。
【答案】示例：
分期 15—16世纪：走向整体的世界。
论证：随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展,世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,印第安人的文明遭到毁灭性打击,很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶,亚洲的古老帝国也受到冲击。
总之,新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步,是世界历史形成的重要环节。

答案： 分期：19世纪末20世纪初：垄断资本主义扩张与世界殖民体系最终形成。
论证：19世纪70年代第二次工业革命开展，电力、内燃机等技术应用推动生产力飞跃，垄断组织出现，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。列强为争夺原料产地、商品市场和投资场所，掀起瓜分世界狂潮，1884年柏林会议协调非洲瓜分，20世纪初非洲基本被瓜分完毕；亚洲多国沦为殖民地或半殖民地，中国甲午战后遭列强瓜分。资本输出成为主要侵略方式，列强通过铁路、银行等控制殖民地经济，如英国在印度的资本输出。交通工具革新（汽车、飞机）和通讯技术（电话、无线电）缩短全球距离，世界市场最终形成。1900年前后，世界殖民体系最终确立，资本主义世界体系囊括全球。
结论：19世纪末20世纪初，垄断资本主义扩张使世界殖民体系最终形成，资本主义主导的全球体系完全确立，世界成为密不可分的整体。