《2025年资源库高中历史人教版》

例403 [江苏2024·19]
阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解,最基础的理解是“读书写字”；第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧,还有唱歌、跳舞等,粗略等同于“文学艺术活动”；第三种理解是指社会的整体存在方式,它包括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显然,前两种理解包含在第三种理解中,第三种理解是一个更宽、更高层次上的理解,大致可以与文明相等同。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
据材料并结合所学知识,以某一世界古代文明为例,就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。(要求：选择中国以外的古代文明,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
【解析】本题考查古代世界文明。本题为开放性试题,要求以某一世界古代文明为例,就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。可按以下步骤作答：
第一步：根据材料理解文化是“社会的整体存在方式”的含义,即制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等的总和。
第二步：以某一世界古代文明为例,学生可以根据自己擅长的情况加以选择,重点在于能够表述出这一文明各方面的史实。
第三步：阐述。以古希腊文明为例,要将古希腊的地理环境、城邦政治、雅典民主制、奴隶制、海外贸易发达、精神文化生活丰富多彩等诸多史实表述清晰、史实准确,几者之间的关系要表述得富有逻辑性,突出文化是在这诸多因素的作用下形成的。
【答案】示例：
文化是社会的整体存在方式
古希腊文明是海洋文明的典型代表,也是西方文化的源头。古希腊地处地中海东部,由巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西部、克里特岛以及爱琴海中的诸多岛屿组成,其山多地少、海岸线曲折的地理环境推动了古希腊造船业、航海业及海外贸易的发展。但由于岛上平原较少,农业并不发达,所以无法供养众多人口,古希腊人便通过移民的方式向外扩张,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立城邦国家。古希腊城邦数量众多,其典型特征是小国寡民,这也为其建立公民政治提供条件,由于各城邦公民所获得的权利大小不同,所以各城邦所实行的政治统治也不尽相同,其中具有代表性的是斯巴达的寡头政治和雅典的民主制。古希腊各城邦处于奴隶制社会时期,广大奴隶从事战争和日常生产工作,因此广大公民能够脱离生产开展雕塑、文学、数学、历史或哲学等精神创造活动。在诸多因素的作用下,古希腊人所形成的开放、平等、理性、科学的文化精神为西方近代乃至整个世界都提供了宝贵的精神财富。

答案： 以古埃及文明为例
古埃及文明发源于尼罗河流域，其文化是社会整体存在方式的集中体现。
1. 地理与物质基础：尼罗河定期泛滥形成肥沃冲积平原，催生灌溉农业，创造了象形文字记录农事与祭祀，发展出太阳历指导生产，金字塔等大型建筑体现王权对人力物力的调配。
2. 政治与社会结构：实行法老专制统治，神权与王权结合，《汉谟拉比法典》（注：此处应为古埃及法律，如《梅腾自传》等，原例可能有误，正确应为古埃及的专制制度与官僚体系）维护奴隶制等级秩序，社会分为法老、贵族、祭司、平民和奴隶，各阶层生活状态与权利义务明确。
3. 精神与价值取向：崇拜多神（如拉神、奥西里斯神），相信来世，制作木乃伊、修建陵墓反映“灵魂不灭”观念，文学作品（如《亡灵书》）与艺术（如壁画、雕塑）服务于宗教与王权，体现对秩序和永恒的追求。
4. 思维与科技创造：在数学（几何测量金字塔）、医学（《埃德温·史密斯纸草》）等领域成就突出，体现实用与宗教结合的思维方式，技术创新服务于农业生产与宗教活动。
古埃及文明的地理环境、政治制度、社会结构、精神信仰与物质创造相互交织，共同构成其“社会的整体存在方式”，展现了文化的综合性与系统性。