《2025年实验班提优训练九年级物理上册苏科版》

13. 小柯小组的同学在做"用电流表研究并联电路电流特点实验"时,连接了如图所示的电路.当闭合开关,由于电流表被短路致使电流表无示数,但两个灯泡会发光;当拆除导线b时,就可以修复电路,并使电流表测其中一条支路电流,此时电流表测的是灯泡L₁所在支路的电流.

答案： 电流表被短路 b 灯泡L₁所在支路 [解析]由题图可知,导线b将电流表短路了,所以电流表没有示数,此时L₁、L₂并联,两灯均发光.去掉导线a或导线b,都能修复电路,如果去掉导线a,则电流表在干路上,测干路电流,不符题意;去掉导线b,则电流表测其中一条支路电流,即测灯泡L₁所在支路的电流.

14. (2023·南京鼓楼区期中)如图所示,当开关$S_2$断开$,S_1、$$S_3$闭合时,发光的小灯泡有L₁;当$S_1、$$S_2$闭合$,S_3$断开时,两个电表的指针均如图乙所示,此时两灯泡的连接方式是并联,通过灯$L_1$的电流是0.8A;要想改变两灯泡的连接方式,可以仅闭合开关S₃.

答案： L₁ 并 0.8 S₃ [解析]如题图所示,当开关S₂断开,S₁、S₃闭合时,L₂被短路,电路为只有L₁的简单电路,只有L₁发光.当S₁、S₂闭合,S₃断开时,两灯泡首尾并列相连,属于并联,A₁测干路电流,A₂测L₂支路电流,两个电流表的指针位置均如图乙所示,根据并联电路电流规律,A₁使用0~3A的量程,分度值为0.1A,示数为1A,A₂使用0~0.6A的量程,分度值为0.02A,示数为0.2A,所以通过灯L₁的电流为I₁ = I - I₂=1A - 0.2A = 0.8A.改变两灯泡的连接方式,只需要闭合开关S₃,此时电流依次经过两灯,两灯首尾相连,属于串联.

15. 某同学在做"用电流表测量电流"的实验时,所用的电路如图甲所示,他按电路图正确连接电路并接通开关后,电流表$A_1、$$A_2$的指针位置如图乙所示,则电流表$A_1$的示数应是0.5A,电流表$A_2$的示数应是1.5A,通过灯$L_2$的电流为1A.

答案： 0.5 1.5 1

16. (2024·四川德阳中江县期中)如图所示,开关S、$S_1$都闭合时,电灯$L_1、$$L_2、$$L_3$的连接方式是并联,电流表$A_1$和$A_2$的指针偏转角度相同(电流表有两个量程,分别为"0~0.6A"和"0~3A"),此时通过$L_1、$$L_3$的电流之比为1:6,当断开$S_1$时发现$A_2$的示数减小了0.4A,则两开关都闭合时,流过$L_3$的电流是2.4A,流过$L_2$的电流是0.1A.

答案： 并联 2.4 0.1 [解析]根据电路图可知,开关S、S₁都闭合时,电流从电源正极流出,经开关S后分支,一支经过L₁、S₁,另一支经过电流表A₁后分成L₂和L₃两支,最后回到电源负极,因此电灯L₁、L₂、L₃的连接方式是并联,电流表A₁是测量L₂和L₃的总电流,电流表A₂是测量L₁和L₂的总电流.将开关S₁断开时,电流表A₂只测量L₂的电流,因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,并且各支路上的用电器工作时互不影响,所以,根据A₂的示数减少了0.4A可知,通过L₁的电流I₁ = 0.4A,已知通过L₁、L₃的电流之比为1∶6,则通过L₃的电流I₃ = 6I₁=6×0.4A = 2.4A;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,则A₁示数为Iₐ₁ = I₂ + I₃=I₂ + 2.4A,A₂示数为Iₐ₂ = I₁ + I₂=0.4A + I₂,则A₁示数大于A₂示数,由于电流表有两个量程分别为0~0.6A,0~3A,A₁和A₂的指针偏转角度相同时,Iₐ₁ = 5Iₐ₂,即电流表指针在某一位置时(不指0),按大量程的读数是小量程的5倍，即I₂ + 2.4A = 5(0.4A + I₂),解得I₂ = 0.1A.

17. 中考新考法 设计探究性实验 (2023·南京期中模拟节选)在"探究串、并联电路电流的特点"的实验中:


(1)小红把两个灯泡$L_1、$$L_2$串联起来(如图甲所示),闭合开关,发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是电流表正、负接线柱接反了.线路连接正确后,再次闭合开关S,此时,灯$L_1$较亮,灯$L_2$较暗.你认为通过灯$L_1$中的电流等于(填"大于""小于"或"等于")通过灯$L_2$中电流.
(2)为了验证你的判断是否正确,如果要求不增加任何其他器材的情况下,如何设计实验验证?验证方案:断开开关,对调原电路中L₁、L₂的位置,闭合开关,再次观察比较两灯的亮度,若仍是L₁比L₂亮,则猜想正确.
(3)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流的数值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是换用不同规格的灯泡多次实验.
(4)接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如图丙所示的电路.
①闭合开关后,电流表A、$A_2$的示数如图丁所示,则灯$L_1$中的电流为0.54A.
②在某次操作中,小红闭合开关后,发现电流表A、$A_2$的指针都能偏转且偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么?说出两例:两个电流表的量程不一样;灯L₁的灯丝断了.

答案：
(1)电流表正、负接线柱接反了 等于
(2)断开开关,对调原电路中L₁、L₂的位置,闭合开关,再次观察比较两灯的亮度,若仍是L₁比L₂亮,则猜想正确
(3)换用不同规格的灯泡多次实验
(4)①0.54 ②两个电流表的量程不一样 灯L₁的灯丝断了[解析]
(1)小红把两个灯泡L₁、L₂串联起来(如图甲所示),闭合开关,发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是电流表正、负接线柱接反了;根据串联电路电流的规律,通过灯L₁中的电流等于通过灯L₂中电流.
(2)如果不增加任何其他器材,则可以断开开关,对换原电路中灯L₁、L₂的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度:若L₂比L₁亮,则猜想错误,若仍是L₁比L₂亮,则猜想正确.
(3)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流的数值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是换用不同规格的灯泡多次测量.
(4)①由图丙可知,电流表A₁测灯泡L₁的电流,电流表A₂测灯泡L₂的电流,电流表A测的是干路电流;闭合开关后,电流表A、A₂的示数如图丁所示,由并联电路的电流特点可知,A的示数应大于A₂的示数且A与A₂示数差应小于0.6A,所以电流表A使用的量程是0~3A,电流表A₂使用的量程是0~0.6A;则由图丁可知电流表A的示数I(干路电流)是1A,电流表A₂的示数I₂(灯L₂中的电流)是0.46A,则灯L₁中的电流为I₁ = I - I₂=1A - 0.46A = 0.54A;②电流表A、A₂的指针都能偏转,并且偏转角度相同,原因之一可能是两个电流表的量程不一样;原因之二可能是灯L₁的灯丝断了,导致两只电流表串联在一起,所以示数相同.