2025年普通高中新课程同步练习册高中生物选择性必修2人教版
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6. 环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内,能够形成多种比较稳定的化合物,分布于生物体的多种组织细胞中,不易被排出体外,出现生物富集现象。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含某种重金属的浓度,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是 ( )

A. 丙是生产者,所含生物量最多
B. 图示四个营养级中的所有生物构成生物群落
C. 该生态系统的食物链可表示为丁→乙→甲→丙
D. 重金属最终积累在最高营养级,几乎不能回归非生物环境
A. 丙是生产者,所含生物量最多
B. 图示四个营养级中的所有生物构成生物群落
C. 该生态系统的食物链可表示为丁→乙→甲→丙
D. 重金属最终积累在最高营养级,几乎不能回归非生物环境
答案:
C
7. 某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图,下列分析正确的是 ( )

A. 三幅图中的A均表示生产者
B. 图甲中C→B表示分解作用
C. 图乙中B能促进生态系统的物质和能量循环
D. 碳在图丙中E、F、D、B间流动的形式是有机物
A. 三幅图中的A均表示生产者
B. 图甲中C→B表示分解作用
C. 图乙中B能促进生态系统的物质和能量循环
D. 碳在图丙中E、F、D、B间流动的形式是有机物
答案:
D
8. 下列关于物质循环、能量流动和生物富集的说法,不正确的是 ( )
A. 物质是能量流动的载体,能量是物质循环和生物富集的动力
B. 通过绿色植物的光合作用,就可完成生态系统的碳循环
C. 食物链和食物网是能量流动、物质循环和生物富集的渠道
D. 只要有太阳能,生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能
A. 物质是能量流动的载体,能量是物质循环和生物富集的动力
B. 通过绿色植物的光合作用,就可完成生态系统的碳循环
C. 食物链和食物网是能量流动、物质循环和生物富集的渠道
D. 只要有太阳能,生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能
答案:
B
9. 关于“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验,下列设计不合理的是 ( )
A. 用等量土壤浸出液和蒸馏水处理等量淀粉糊
B. 实验应分别对土壤浸出液和蒸馏水进行高温消毒后再处理淀粉糊
C. 可在20℃左右的环境下实验处理7 d后,再进行相关检测
D. 用碘液检测淀粉的剩余量,用斐林试剂检测还原糖的生成量
A. 用等量土壤浸出液和蒸馏水处理等量淀粉糊
B. 实验应分别对土壤浸出液和蒸馏水进行高温消毒后再处理淀粉糊
C. 可在20℃左右的环境下实验处理7 d后,再进行相关检测
D. 用碘液检测淀粉的剩余量,用斐林试剂检测还原糖的生成量
答案:
B
10. 为积极应对全球气候变化,我国政府宣布,于2030年前确保达峰(CO₂排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO₂排放量与减少量等)。下列关于碳循环相关叙述,错误的是 ( )
A. 群落稳定阶段植物吸收CO₂吸收速率与生物释放速率大致相等
B. 稻田中养鸭为水稻光合作用补充原料应用了能量和碳往返循环特点
C. 碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO₂的形式进行的
D. 提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,可缓解温室效应
A. 群落稳定阶段植物吸收CO₂吸收速率与生物释放速率大致相等
B. 稻田中养鸭为水稻光合作用补充原料应用了能量和碳往返循环特点
C. 碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO₂的形式进行的
D. 提高秸秆还田率,增加农田土壤储碳量,可缓解温室效应
答案:
B
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