《2025年普通高中新课程同步练习册高中生物选择性必修2人教版》

1. 中国古代劳动人民在生产及生活过程中积累了许多宝贵经验，并记录下来，传承至今。请阅读以下材料并回答相关问题：
材料一 清代的《知本提纲》中提道：“凡一切腐蒿、败叶、菜根及大蓝渣滓，并田中锄下杂草，用合土窖罨。凡有洗器浊水、米泔水及每日所扫秽恶柴土，并投入其中，盦之月余，晒干打碎，亦可肥田。”
材料二 《礼记·月令》中记载：“孟春牺牲毋用牝(母兽)；禁止伐木；母覆巢；毋杀孩虫、胎天、飞鸟。”
(1) 从能量流动的角度分析，材料一中“田中锄下杂草”的目的是________，杂草与作物的关系是________。
(2) 材料一中锄下的杂草、败叶等不能直接用作肥料，“合土窖罨”指的是这些富含有机物的材料需要经过________转化为能被植物根系吸收的________。
(3) 材料二中“牺牲毋用牝”是指祭祀用的牲畜不要用雌性，若过多捕杀雌性，会造成种群的________下降，进而影响种群密度。“毋杀孩虫、胎天、飞鸟”是指不能杀幼虫、幼鸟、幼兽，否则易使种群年龄结构变为________。

答案：
(1)调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分　种间竞争
(2)微生物的分解　无机物(或无机盐)
(3)出生率　衰退型

2. 图甲表示某生态系统主要物种之间的食物关系，图乙表示该生态系统中三个不同营养级物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群的实际大小。请据图回答下列问题：


(1) 若图甲表示某生态系统，其组成成分还应该有________。
(2) 图甲中属于第二营养级的生物有________。
(3) 假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的40%，则A增加10kg，至少需要B________kg。
(4) 从营养结构或能量流动角度分析，图乙中1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为________。
(5) 水鹿是国家Ⅱ级重点保护野生林栖动物，主要以各种禾草、树叶为食。水鹿在生态系统中属于的成分是________，其粪便中的有机物被分解时，能量从第________营养级流向分解者。
(6) 调查水鹿的种群密度，可采用粪堆计数法，即在一定的样方内统计单位时间内新增的粪堆数，以此来估算种群密度。与标记重捕法相比，该方法的优点是________(答出两点)；取样的关键是________。除此之外还要考虑气候条件的变化影响，如果调查时正好碰上下雨天气，且日均排便量不变，调查的结果可能会________(填“偏大”或“偏小”)。

答案：
(1)分解者和非生物的物质和能量
(2)A、C、G
(3)170
(4)1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小
(5)(初级)消费者　一
(6)对水鹿没有伤害、对其生活干扰小;取样方便,操作简单;调查周期短　随机取样　偏小