《2025年普通高中新课程同步练习册高中生物选择性必修2人教版》

10. “蓝碳”是指利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的CO₂，并将其固定、储存在海洋中的过程、活动和机制。下列叙述错误的是 （ ）
A. 煤、石油和天然气的大量燃烧可导致大气中CO₂浓度升高
B. 碳以CO₂和含碳有机物的形式在群落与非生物环境之间循环
C. 海洋对大气中的碳含量起着非常重要的调节作用
D. “蓝碳”是实现碳达峰、碳中和目标的重要路径

答案： B 解析：煤、石油和天然气的大量燃烧，可释放大量的CO₂，可导致大气中CO₂浓度升高，A项正确；碳以CO₂的形式在群落与非生物环境之间循环，碳在生物群落内主要以含碳有机物形式存在，B项错误；因为海洋里有大量的浮游植物，进行光合作用，吸收大量的二氧化碳，对大气中的碳含量起着非常重要的调节作用，C项正确；蓝碳利用海洋活动物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定，可有效减缓温室气体排放，是实现碳达峰、碳中和目标的重要路径，D项正确。故选B。

11. 全球性生态环境问题对人类的生存和发展造成严重威胁，中国共产党第十九次全国代表大会将生态文明建设提到了一个崭新的高度。回答以下相关问题：
（1）温室效应是由于以CO₂为主的温室气体排放过多，打破了生物圈中的________平衡。为了减缓温室效应带来的危害，可以采取的有效措施包括______________________（写出两条）。
（2）面对全球性生态环境等问题，人类的必然选择是走________________________的道路。
（3）人类和自然要和谐共生，我们应该改变不符合生态文明建设的生产、生活方式和消费观念。下列做法中，与倡导节能环保理念相违背的做法是________。

答案： （1）碳循环 植树造林、减少化石燃料的燃烧
（2）可持续发展
（3）B
解析：（1）温室效应是由于以CO₂为主的温室气体排放过多，打破了碳循环的平衡，使得大气中的CO₂浓度增加。因此可通过植树造林大量吸收空气中的CO₂，减少化石燃料的燃烧以减少CO₂的排放等措施缓解温室效应带来的危害。（2）可持续发展追求的是经济、社会和生态持久而协调的发展。面对全球性生态环境问题，人类的必然选择是走可持续发展的道路。（3）大力开发利用太阳能，替代化石燃料，可以减少环境污染，A项不符合题意；大量使用农药、化肥会污染水和土壤，B项符合题意；使用节能家电产品，可以减少能源的消耗，C项不符合题意；分类回收、再利用生活垃圾既节约资源又可减少环境污染，D项不符合题意；用菜篮子代替塑料袋，可减少“塑料垃圾”对环境的污染，E项不符合题意。

1. 生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。中国的人均生态足迹为1.2公顷/人，人均有效生态承载力为0.8公顷/人，分析表中的数据判定，中国的人均生态赤字为 （ ）

A. 0.4 B. 2.0 C. -0.4 D. -2.0

答案： C 解析：由表中的信息可知，生态赤字=有效生态承载力-生态足迹。

2. 生态足迹可以被形象地理解为“一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨‘足’踏在地球上时留下的足印”。下列对生态足迹的理解错误的是 （ ）
A. 生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标
B. 阅读的书可以转换为生产用于制造这些书的纸张所需要的树林的面积
C. 每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不尽相同
D. 生态足迹的大小只取决于人口规模

答案： D 解析：由生态足迹的概念可以看出，生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标，A项正确；在生态足迹中，阅读的书可以转换为生产用于制造这些书的纸张所需要的树林的面积，B项正确；每个人、每座城市、每个国家因生活方式不同导致生态足迹的大小可能不同，C项正确；生态足迹的衡量对象可以是一个人、一个城市、一个国家或全人类，D项错误。

3. 如图为1910年梅托斯提出的“人口增长、自然资源、环境污染的世界模型”根据模型分析，下列表述错误的是 （ ）

A. 人口剧增会导致自然资源利用过度，环境污染加剧
B. 粮食产量下降与土地资源利用过度有关
C. 人口膨胀、自然资源耗竭、环境污染加剧，最后一定会导致地球毁灭
D. 为了人类的利益，应当合理控制人口增长，保护资源，防止环境污染

答案： C 解析：人类生存需要利用环境资源，但人口剧增会导致自然资源利用过度，环境污染加剧，A项正确；粮食来源于土地，故粮食产量下降与土地资源利用过度有关，B项正确；人口膨胀、自然资源耗竭、环境污染加剧，最后不一定会导致地球毁灭，C项错误；为了人类的可持续发展，应当合理控制人口增长，保护资源，防止环境污染，D项正确。